没有什么提高，更谈不上有创新精神了。你所在单位，是实行继续教育培训考试的单位，如果是这样，你的继续教育，是挂羊头卖狗肉，作用四，留下政绩，确认官位，不忘领导，有机会报答最好，如果单位有要求，你是不满意的，是有抵触情绪的，你为了这份工作，你只能够忍气吞声，不得已而为之，心不甘情不愿地去完成继续教育的学习，考核。
1、每年暑假的教师继续教育，最大作用是什么？
作用一，教师拿到了培训证，即晋级通行证。(直接交钱发证多方都难堪)作用二，教师假期不可闲心，不然心逛慌了，下学期一开学难入正轨，作用三，为创办机构创收做点贡献，轻轻松松则一本万利，且立见收效。作用四，留下政绩，确认官位，不忘领导，有机会报答最好，作用五，教师知道了生活之艰辛，不可造次，珍惜岗位，安分守己，唯命是从。
2、继续教育有必要吗？单位会有要求吗？
“继续教育有必要吗”？当你能够提出这样的问题的时候，你应该是已经就业了！并且，你所在单位，是实行继续教育培训考试的单位！能够进入这样的单位，足以说明你是受过高等教育的人，能够了解继续教育的重大意义！以此类推，你是不应该提出这样的疑问！令人不解的是，你居然提出了这样的问题！这只能够从你的第二个问题，揣测你的心思：你对继续教育是反感的！如果单位没有要求，你是高兴的，
如果单位有要求，你是不满意的，是有抵触情绪的！但是，你为了这份工作，你只能够忍气吞声，不得已而为之，心不甘情不愿地去完成继续教育的学习，考核！如果是这样，你的继续教育，是挂羊头卖狗肉。没有什么提高，更谈不上有创新精神了！有你这种想法的，并且是受过高等教育的人，是自己把自己看得太重要了！在工作中，总是自以为是，把同事估计不足！有点不切实际地自豪感油然而生，
你是知道自己的学历，学位证书，虽然只能够说明过去，但是，你就是不愿意面对现实，而是盲目自信，认为自己完全能够胜任自己的工作，用不着画蛇添足，多此一举！像你这样，受过高等教育的人，如果从理论上讲，你会滔滔不绝地讲三天三夜不打草稿，也不会颠三倒四，而且还会一针见血地，咄咄逼人！但是，一旦自己真正地去学习，去考核，你就怨声载道，牢骚满腹：给继续教育许多新的称为：形式主义呀，学无所用呀，浪费时间呀，侮辱智商不管你理解也好，还是反对也罢！继续教育，都是工作中所需要的！干到老，学到老！昨天已经过去，今天自然就要为明天作准备！昨天的船票，是不能够登上明天的客船的！。
