的企业管理培训挺成熟了，也出现了很多优秀的培训机构，效果还是不错的，例如广州的时代华商，已经成为华南地区企业管理培训的代表机构。因为市场竞争激烈、社会发展迅速等原因，现在企业老板学习提升的需求很大，很多面向企业老板的企业管理培训也越来越火，课程不仅融合了西方前沿管理，还汲取了中国国学智慧和管理思想；既有关注领导力、演讲技术、团队赋能等活动，还有涉及营销管理、财税管理、投融运作、人力资源管理等多维度的课程提升。
1、做企业管理培训怎么样？前景和现状如何？
做企业管理培训项目，和选择其他的创业项目是一样的，有三点需要谨慎考虑一下：1、是否有创业的情怀。有些人喜欢创业，喜欢企业家这个职业，2、是否可以承受失败的孤独。这个世界上最苦逼的职业就是企业家，成功还好，失败需要你独自默默承受。3、是否是熟悉的领域，判断的标准就是，你在这个领域深耕了多少年？是否积累了一定的经验和人脉？原则还是不熟不做。
2、现代企业管理学培训效果怎么样？
因为市场竞争激烈、社会发展迅速等原因，现在企业老板学习提升的需求很大，很多面向企业老板的企业管理培训也越来越火，课程不仅融合了西方前沿管理，还汲取了中国国学智慧和管理思想；既有关注领导力、演讲技术、团队赋能等活动，还有涉及营销管理、财税管理、投融运作、人力资源管理等多维度的课程提升，目前的企业管理培训挺成熟了，也出现了很多优秀的培训机构，效果还是不错的，例如广州的时代华商，已经成为华南地区企业管理培训的代表机构。
3、去听企业管理培训的课有用吗？
在培训的江湖上，关于管理者培训的课程是最常见，也表现得最为混乱，同样的主题，甚至会出现不同的课程，同一个课程，不同的讲师也会讲出不同的道道。但相信只要这个人类星球还没有开始流浪，这个星球还需要门类各样的公司为人类生产或服务，管理者的培训就会是一个近似永恒的话题，今天就写点文字，聊一下“管理者的课程体系”这个看起来似乎极度抽象，同时仿佛又有点高难的课题。
本文分为五部分，约5000字，共两张图，阅读时间估计需要10分钟，一、管理什么？在培训的江湖上有一门常见的课程《管理的任务与管理者的角色》。管理什么？我个人认为这是一家企业的管理者们最需要达成共识的概念，一切概念的表象都需要拨开外壳，从而去找到内核或本质。管理的表象概念有哪些呢？管人理事？组织与协调？目标与计划？科学决策与领导？可能还有很多，但站在逻辑的角度，其内核一定是简单而明了的，
本文直接略过可能繁复的推论过程，直接给出结论吧。我认为，“管理什么？”的内核是如下三个词和它们之间的必然关系：第1个词：目标第2个词：问题第3个词：行为我给出的内在逻辑是：一切的管理都是：逻辑第1点：以目标为导向逻辑第2点：以问题为核心逻辑第3点：以行为为对象特别提示：管理的对象不是我们常常以为的“人”或者“人财物”或者“人机料法环”，而就是也只能是“行为”(与百度百科上的答案完全不一致)，
一切规则都是为了优化行为服务的；一切资源都是被行为调动的；一切问题都是被行为解决的；从而：只有管理好行为，才能解决问题；只有解决了问题，才能达成目标。而行为，在一个企业中，可以从两个角度去理解：角度一：不同层次的行为：层次1：高层决策者的行为层次2：中层管理者的行为层次3：基层执行者的行为角度二：不同类属的行为：类属1：个体的行为类属2:团队的行为类属3：组织的行为注：以上逻辑是后续内容的基础，如果读者严重不同意，可以终止阅读了，
二、管理者是谁？按上文“管理什么？”的逻辑，管理者是谁？这个问题就相对容易回答了。管理者是谁？管理者是更好地管理个体或团队或组织的行为，高效地解决了问题，从而达成了目标的角色，三、管理者应该学什么？回答了上面的两个问题，我们可以来探讨一下管理者的课程体系了，简单地讲：管理者课程设计的目的在于通过促进管理者的学习，改变管理者或决策者的行为，进一步优化个体或团队或组织的行为，从而更高效地解决了企业的问题，最终达成了企业的目标。
