领导力是远见、是担当、是人性、是感恩”。领导力本质上是一种人格魅力，而不是权力，演讲的目的往往是表达观点，产生共情，作为一个领导来领导力是职业追求的目标，演讲可分为有目的的演讲和无目的演讲，这里同你讨论后者，授权是主动去干，命令是被动应付。
1、什么是领导力？
作为一个领导来说，领导力是职业追求的目标！那么，什么是领导力呢？简而言之，领导力是领导者把握组织使命及激励员工围绕组织使命奋斗的一种能力。需要说明的是，领导只是代表一种职务，并不一定具有领导力，因为领导力是一种做人的艺术，而不是做事的艺术。领导力本质上是一种人格魅力，而不是权力，所以，有权力的领导者≠领导力。
那么，领导力体现在哪些方面呢？主要体现在八种能力上，1.学习力，代表领导者超速的成长能力。2.前瞻力，代表领导者的视野，决定领导是否能“做正确的事”，3.决策力，代表领导者思维能力和决断能力。4.组织力，代表领导者优化配置资源，实现结果转化的能力，5.教导力，代表领导者带队育人的能力。6.执行力，代表领导者实现组织目标和愿景能力，
7.沟通力，代表领导者人际平衡的能力。8.感召力，代表领导者人心所向的能力，一个领导有没有领导力，可以从四个维度进行评判。一，明道（价值取向）——这是一种内驱力，主要包括，1.自我领导；想要领导好别人，先要领导好自己。2.共启愿景；组织内部建立共同遵守的文化、愿景、价值观，3.学习型组织。团队学习、改变心智、自我超越，
二，取势（趋势把握）——这是一种方向力，主要包括。1.战略思维；从战略角度去思考，谋求长远生存和整体利益，2.有效决策；正确的决策来自众人的智慧。—戴伊3.创新与变革，如果不去创新，就是在制造未来的危机。—马云三，优术（组织运营）——这是一种执行力，主要包括，1.绩效管理；没有绩效管理，执行力就无从谈起。
2.制度构建；企业要“法制”而不是“人治”，3.流程管理；流程决定组织运作效率。四，树人（人才发展）——这是一种发展力，主要包括，1.识人用人；将合适的人请上车，不合适的人请下车。2.有效指导；不要做“裁判”，而要做“教练”，3.激励人心；通过激励把人心激活。领导者要想具有领导力，在经营管理过程中应该坚持十个领导原则，
⑴愿景比管控重要。愿景是主动管理，管控是被动管理，⑵信念比指标重要。讨厌的工作即使勉强去做，最后也不会成功，⑶人才比战略重要。再好的战略也需要人才来执行，⑷团队比个人重要。大成功靠团队，小成功靠个人——比尔•盖茨，⑸授权比命令重要。授权是主动去干，命令是被动应付，⑹平等比权威重要。平等代表是尊重，⑺情商比智商重要。
情商是做人，智商是做事，⑻律己比律人重要。身先足以率人，律己足以服人，—曾国藩⑼真诚比面子重要。善用同理心，从他人的角度考虑问题，⑽萝卜比大棒重要。萝卜管的是心，大棒管的是身，最后，领导力共有五个层次，分别代表了不同的领导力水平。第一层次，职位领导力——人们追随你是因为你的权力，他们不敢不听你的，第二层次，关系领导力——人们追随你是因为你的人际关系，他们愿意听你的第三层次，贡献领导力——人们追随你是因为你对团队所做出的贡献。
2、领导力需要什么？
今天，西点军校邀请了马老师谈领导力，我把笔记分享给大家，这一回，马老师受邀出席的是西点军校一年一度的麦克唐纳品格领导力论坛。西点军校，好多朋友都很熟悉，200多年来，这里以领导力培养闻名世界，如今的世界比任何时候都更需要领导力。马老师在演讲中说，“士兵不为战争生活，商人也不为盈利生活，一个将军真正的领导力体现在在部队撤退的时候，而一个商业领袖的领导力在经济衰退时得到展现。
”回看过去100多年的历史，马老师和西点军校的管理层和军人们分享了自己的观点：“第一次技术革命带来了一战，第二次技术革命带来了二战，现在我们进入了第三次技术革命，“我们应该是对贫困、疾病和环境污染开战。”不久前，马老师在一次分享中也提到，“一个领导者要掌握的是未来趋势，你首先要有大善之心，领导力是远见、是担当、是人性、是感恩”。
