数学运算和数学数学思维小学数学的运算其实就包含两大要点，数学运算和数学思维，怎么来形容两者之间的关系呢。在题主的问题中，孩子小学数学很差，准备给他从三年级到六年级一对一辅导，他爸爸说小学的数学初中用不上，小学数学与初中数学的关系小学数学与初中数学有关系吗。
1、小学六年级的学生数学差，该怎么辅导？
数学差分为两种，第一种是几年来一直比较差，第二种是最近一段时间比较差。对于第一种情况，说句实在话，很难上来，因为几年来，你很多知识都不明白，而六年级的学习是要在已经学过知识的基础上进行教学的，夸张点说，就如同你从六年级直接上九年级学习一样，但也不是绝对的，如果你家孩子从此刻开始加倍努力学习，把几年来落下的知识在放学回家之后进行补救，遇到不明白的问题，及时询问老师，我想是可以补上来的，这需要坚强的毅力和比别人多几倍的努力才行，要看你家孩子能否做到，否则会一直差下去！对于第二种情况，虽然没有太大问题，但也不可忽视，否则孩子的成绩拉下来太多就麻烦了，这种情况的孩子可能是最近没认真听课，或者是家长最近没有重视孩子，也可能是其他原因，但无论什么原因，孩子的基础不差，适当的补一补就可以提上来，孩子可以利用课间休息时间，询问老师，家长在家里也应当积极的教育和监督，并且定期的与老师进行沟通，全面掌握孩子的情况，我想通过家校共同努力，这种孩子一定能够把成绩提上来！总之，孩子在课堂上认真学习，跟着老师的思路，不明白的知识在课下及时询问，孩子在家里认真学习，家长予以监督，在任何年级都不会差，如果孩子的成绩一直比较好，看看我讲的一些奥数题，可以让你的孩子更加优秀，
2、小学六年级数学如何辅导？
六年级数学难点在百分数解决问题和列式计算常考题型基本都在课本例题中，所以重要是回归课本，了解并掌握。对于一些常考选择填空题，总结好解题套路，一次就解决了，平时可以多练一些题型，每个题型集中练习，方便做好总结，把总结写在错题本上，要利用好错题本，整理的题型多了，可以归归类，最后总结出这类解题方法。找出自己的弱项，然后找专题练习，最后还是总结，
3、小学六年级数学辅导班应该怎么选择？
这是六年级最后的一个学期了。如果要让孩子上辅导班，我主张选择一对一，而上大班是很“水”的，我见过辅导班的大班上课。老师拿着先前准备好的教案，眼睛看着教案，自顾自地讲，自顾自地演算，板书，学生在下面说小话的，扯扯拉拉的，老师一概不管不问。而上一对一就不同了，老师和学生面对面，有利于老师了解学生的学习状况，也有利于学生集中注意力，积极主动地思考，效果肯定会好得太多，
但是，要注意选择一对一的老师。有的一对一老师不是很负责任，一对一一般是一次两个小时，不少一对一老师不是事先把题目发给学生，让学生先做好，而是在第一节课让学生做题，老师就坐在一边，等到学生把题目做完了，第二节课再讲，这就等于不但第一节课白交了钱，而且还浪费了宝贵的时间。所以，要选择责任心强，口碑好的老师，
4、我儿子小学数学很差，准备给他从三年级到六年级一对一辅导，他爸爸说小学的数学初中用不上，请问是真的吗？
小学数学包含两方面：数学运算和数学数学思维小学数学的运算其实就包含两大要点，数学运算和数学思维，怎么来形容两者之间的关系呢？数学运算是基础，决定一个学生数学成绩的下限，数学思维是拓展和提升，决定一个学生数学成绩的上限。如果想要提升一个学生的数学成绩那就必须要从这两方面去改善和提升，对于数学成绩不理想的学生来说，先从数学运算开始，在学习中不断提升运算的速度和准确率，
相比较而言，运算能力的提升是相对来说比较容易的，集中一段时间强化训练，就可以得到提升，但数学思维能力的提上并不是一件容易的事情，需要有一个过程，数学思维能力简单的说就是一个学生发现问题，分析问题和解决问题的能力，这需要不断地去引导和培养。小升初的假期该如何来抓重点提升数学呢？先看看问题：在题主的问题中，孩子小学数学很差，准备给他从三年级到六年级一对一辅导，他爸爸说小学的数学初中用不上。
