此外，这次教育注重孩子能力的培养。纵观中国教育，我们会发现很多的问题，所谓的德能教育，首先德，其实指的是一个人的品行，德才兼备良好的品质，许多的问题真的影响到祖国孩子未来的教育，如现在学生只注重成绩，不注意自己的身体素质和自己的道德修养，对应的能，实际是说明一个人面对困难时，果断处理问题的能力，不怕困难，坚强，勇敢，正直，果断。
1、什么是德能教育？
所谓的德能教育，首先德，其实指的是一个人的品行，德才兼备良好的品质。而对应的能，实际是说明一个人面对困难时，果断处理问题的能力，不怕困难，坚强，勇敢，正直，果断，纵观中国教育，我们会发现很多的问题。许多的问题真的影响到祖国孩子未来的教育，如现在学生只注重成绩，不注意自己的身体素质和自己的道德修养，动手能力不强，心理素质不硬，遇到问题总是逃避，不自信，对未来迷茫，没有自己的计划，拖拉等问题。
而德能教育恰好解决这些问题，它所表达的内容不仅反应对于一个孩子学习能力的培养，以及孩子们自己个人能力的培养。首先教会一个孩子要如何做一个有道德的人，日常的待人基本礼貌，良好的学习习惯，可以让家长对孩子品行的放心，此外，这次教育注重孩子能力的培养。让孩子从小都成为一个有责任心的人，不会孩子养成依赖别人的习惯，
2、孔子为什么认为“中庸”是“德”？对现代教育有什么启发？
“中庸”是德，德是“中庸”，是自然的必然，因为天地间最大的德是向生性。“中庸”包含二德，一德是天地之德，万事万物，无不强调阴阳平衡，必须要“中”，才能和谐自然，和谐万物，和谐社会，和谐健康，自然的德就是要尊重自然规律，按照自然规律办事，如保护环境就是这个道理，二德，是人文之德，人类共同建设美好家园，需要相容，相让，相谅，也就是说要有谦卑思想，没有相互谦卑谦让，岂不是鸡飞狗跳，那就不利于人类的和谐，也就是无德，任何群体都不欢迎害群之马，所以“庸”是德，这个德就是给别人机会，给别人放生，把自己放在低处，把灵魂放在好处。
