”事实上许多临聘教师的教学能力非常强，甚至胜过一些有编制的教师，这些临聘教师教得好，学生学得好，家长也十分认可;但在编制考试上，在与刚出校门的年轻教师的“较量”中，这些有经验的优秀老教师往往败下阵来。教师编制就更是各位老师需要认真了解的事情~“临聘教师”和“编制教师”一直都是比较热门的话题。
1、现在考教师编制有什么好处？
“同在一个学校，你在这头，我在那头，中间相隔的是待遇和福利的巨大沟壑。”这一句吐槽道出了无数临聘教师的心头苦，教师编制就更是各位老师需要认真了解的事情~“临聘教师”和“编制教师”一直都是比较热门的话题。为什么考教师一定要有编制?某老师却无法返回工作了11年的教师岗位，她与另外7名临聘老师被学校以投票淘汰制的方式表决后解聘，
“难过的不仅是失去工作，更是对我们教书生涯职业成果的否定!”这位老师说。因没有编制带来的临聘教师工资福利低、随时面临被清退等问题，成为阻碍各地落实教师待遇的一个“顽症”，临聘教师的现状再次引发关注。临聘教师的痛“在这里教书十多年的临聘教师，工资不如一个年轻在编老师多，”某老师感叹说，该学校临聘教师每月固定工资比正式在编教师少30%到一半，并且工资不会像编内老师一样每年增长。
事实上，除了工资待遇悬殊，随时可能到来的解聘通知更让临聘教师们对未来职业发展产生集体焦虑，“教师入编考试像千军万马过独木桥，比考公务员还要难。”一名花费15000元参加封闭式培训课程的临聘老师说，29岁的张老师经过8年的教师编制考试，才考上了一所小学的在编教师岗位，她告诉记者，“八年抗战都结束了，太不容易了，我只能用无奈形容。
”然而并不是所有教师都像张老师一样幸运，45岁的崔老师曾是深圳某市骨干教师，2008年进入某乡中学高中部担任语文老师，由于没有大学本科学历，年龄又超过了40岁，没有资格参加入编考试，7月突然到来的一纸解聘通知让他手足无措，“我把最成熟、最有经验的时光都给了深圳，现在工作没有了，别的学校也不招临聘教师，我只有待在宿舍里，我也不知道干什么。
”事实上许多临聘教师的教学能力非常强，甚至胜过一些有编制的教师，这些临聘教师教得好，学生学得好，家长也十分认可;但在编制考试上，在与刚出校门的年轻教师的“较量”中，这些有经验的优秀老教师往往败下阵来，编制教师优势那么在编教师有哪些优势呢?第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受和应尽“五险一金”的待遇和义务，包括医疗保险、住房公积金等等，土一点讲就是看病少花或不用花，买房贷款方便等等。
2、教师编是什么，和教师招聘有什么区别？
首先得明白什么是教师招聘？什么是教师编制？两者有什么关系？教师招聘：教师招聘考试又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试，即具有从事教育行业的能力后(即获得教师资格证。其中师范生正常毕业后就直接拥有，非师范生必须通过教师资格考试)，进行的竞争上岗考试，考试内容按地区的要求存在不同。
教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章(一般是地区教育网或人事人才网)包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序，教师招聘考试的内容主要是专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识，有的地区是指文史、法律、数学、政治、实事等综合知识或则行测能力测试，
教师编制：在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工，教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员，非在编老师，一般称作代课老师。
