高二学生理科基础差，努力当然来得急。从侧面看出孩子应该开窍了，知道学习的重要了，也下定决心了，首先，你对于理科的定义是什么，你觉得认为怎么学习理科才重要，每一个步骤都搞清楚，而不是稀里糊涂的记住了，稍微一发问就不清楚了，一旦你选了参考资料之后呢，那你是不是还一定可以学会呢，我觉得就不是了。
1、高二理科成绩太差怎么办？
大家好，很高兴我来回答这个问题，希望对你有帮助。高二了理科还不好，高二是高中中间段，承上启下，过去的高一已成为了历史，接下来就要进入高三阶段面临高考，问题严重，必须研究分析其原因，找到解决问题的办法。如果是思想态度问题，家长必须和孩子进行有效的沟通，通过心平气和的坦诚的交流来给予孩子学习的动力和信心，
让孩子的学习状态由消极被动，慵懒散漫变为积极主动，勤奋拼搏，成绩必然提高。这是首要问题，如果是学习习惯与方法问题，家长需要和老师一起与孩子三方交流探讨，指导孩子形成有效或者高效的学习习惯与方法。可以尝试以下具体的方法，首先是课堂上试图做到100%精力集中去听课，这极端重要。其次，课后温故强化与预习的习惯也必须有，
有些同学课堂上对知识只能达到“懂，明白”的程度，需要通过课后的作为与努力，来实现知识能力层次的提升，达到“通，透”！大家必须注意课后的温故强化的方法，首先要复读课本所学章节的全部原文，这是知识的元本。其次，要科学的进行对应的充分实践，积累典型题，包括典型错题等，第三，要制定阶段性回顾计划，对知识不断的进行往复性回顾检查。
2、初中理科基础差，高中怎么办？
初中到高中，这只是一个过渡而已，并不意味着高中的知识都需要初中来解答，对于理科生而言，初中要学的理科无非就是化学，物理，数学，生物而已。先从生物来说，生物这门课是一个很有意思的学科，它其实大多数是理论性的东西，基本上记住了就ok，不需要你花太多的时间去理解。而高中生物基本上跟初中生物没有太大的关联，因为高中生物讲的主要是遗传学，计算的知识跟初中不一样，哪怕你初中没有学习，高中开始学，一样可以懂，
化学也是一样，初中无非是讲了怎么在实验室里面操作实验，注重的是实验的操作规范性，安全性，而不是整个过程的重要性。要说初中化学重点，无非是教会你如何去写化学方程式罢了，化学反应过程，氧气的制取等一些简单知识，但是高中就不一样了，他注重的点事全方位的，不仅仅是基础知识。你还得需要去理解它的原理跟工艺，用到初中的知识也是基本上非常少的。
接着说数学，数学初中学的是解方程，几何知识，三角函数这一方面的东西，基本上也是非常简单的。只要上课跟着走，就没多大问题，高中数学来说他侧重与初中数学的二次加深，把知识深入化。所以初中数学高中数学是有非常大的联系，如果你初中没学好，高中数学就需要由浅到深，先去复习初中，再来理解高中知识。最后一门物理学科，这门学科对大多数理科生而言，又爱又恨，
为什么这么说了，因为有的学生在物理上面的天赋非常高，基本上一点就通，而且对物理知识非常感兴趣。而对于有的学生而言，物理简直就是天书，根本看不懂，初中时这样的同学，那么高中就要抓紧了，你可以尝试转变学习方式，先让自己对物理产生兴趣，然后再去学习物理，可能效果就会更好。所以，总体上来说，也不要怕，初中理科不好。
3、高二学生基础差该怎样学习？
谢邀！高二基础差，说明前面上课没有专注听课，要提高学习功率，就要找到正确的学习方法以及上课的专注力，一、把教材吃透任何考试都离不开课本上的根底知识，尤其是高二根底差的学生，更应当把各科的根底知识点掌握扎实、吃透。能够尝试着把每科的知识点汇总下，整理章节关键，依照高考纲要考点范围一一符号，在整理的过程中，发现自己的缺乏与缺失，及时补偿，
二、清楚各科考试结构在规划根底知识温习时，一起要清楚各科高考的考试结构，占分比值，试题几大类型，清楚结构后，会有利于温习方向与方针。三、定量守时的做题练习考中拿分，就要往常下工夫做题，这儿的做题，不是指你一股脑儿的扎进试题里就能够的，做题要有方向与规划，最好是分类型、分模块，守时定量的进行试题练习，一是能够精准掌握做题时刻与速度，二是培育在有限时刻内的做题思考力。
