初一刚开始，完全没有必要补什么。如果想让孩子的语文提升的话，必须做到以下几点，有，我想问一下，你想要给孩子补课的真实原因是什么，孩子的同学都去补课了你感觉到了危机，如果没有，说明是家庭教育的缺失造成的，不是孩子的语文不好，语文主要要多读多说多写多听，也就是说要注重听说读写能力的培养。
1、小学二年级的孩子语文不太好，怎么帮他补？
如果想让孩子的语文提升的话，必须做到以下几点:1、从孩子出生，有了自己的意识，就可以潜移默化的培养孩子的文字和图像识别能力。2、幼儿阶段，就开始培养孩子阅读和背诵的潜意识能力，3、小学阶段，就可以培养孩子大量背诵、阅读和丰富的想象力。4、初中阶段，就是培养孩子大量的阅读能力、理解能力和创新思维能力，根据以上几点，你孩子具备了那些条件和能力呢？如果没有，说明是家庭教育的缺失造成的，不是孩子的语文不好。
2、上小学三年级，有必要补语文和数学吗？
我的建议，孩子成绩跟得上，就不要再去补课，因为没多少实际价值，有那个时间和费用倒不如去图书馆看书，去科技馆看展览，到郊外去踏青，或是干其他有意义的事情，关键是人们对“跟得上”三个字的理解大不相同。有的家长看到孩子考了98分还大为光火，因为他只是看到了丢了两分，却没有看到孩子得了98分，一定要考100分才能满意吗？要求每次都考100分有意义吗？你有没有想过，作为家长的你，在工作岗位上从来没有出过差错吗？从来没有想过要偷懒吗？那又有什么权力要求孩子每次都考100分呢？还有，我想问一下，你想要给孩子补课的真实原因是什么？是孩子成绩没有达到你的理想状态？是孩子的同学都去补课了你感觉到了危机？是自己没有时间接送孩子只是想给孩子找个临时的看管人？还是老师非逼着你上她自己办的补习班？。
3、初一语文怎么补好呢？刚升初一，还有很多内容不会？
初一刚开始，完全没有必要补什么，语文主要要多读多说多写多听，也就是说要注重听说读写能力的培养。读优秀文章，背诵名家名篇，古诗文，积累文化底蕴，对于课本中的重要的字词要进行抄写，积累语文基本功;要围绕老师教学内容掌握答题方法与技巧，这方面老师在上课的时候为讲，注意听好，注意做好笔记并经常进行记忆与巩固，在练习时注意运用这些答题方法；认真回答老师提出的问题，练习说的能力，注意积极参与小组合作探究活动;经常进行练笔，通过写小片段、写观察日记、写赏析文章来提高自己的写作能力，注意对自己的作文进行二次练习。
