（根据不同学校的不同专业、规定，3 2成功升入大专后报名时也有可能可调换专业，只是毕业证仍显示原专业，结业证显示调换后专业。有的学校建筑学相关专业是4年制，4年制本科建筑学类专业，一般只能授工学学士学位，也有学校历史建筑保护专业学制是5年，如西安建筑科技大学。
1、3 2和五年制有什么区别？
3 2和五年制有什么区别呢？首先，“3 2”有三种，题主问的应该是第一种：①中高职三二分段制。简单来说即是，应届初中毕业生参加本年度中招考试，成绩达到一定录取控制线后进入中专学习三年，学费按照中专标准收取，学完后需要进行一次单招考试或者技能高考（技能高考难度较单招稍大），考试达到录取线才可以进入大专学习两年，学费按照大专标准收取，两年后颁发两年制大专文凭，
若未达高职、大专录取线则只能颁发中专毕业证，按中专毕业生处理。②大专三年级时报名参加至少省一级的统招考试，若被录取则进入本科再读两年，两年后可拿到该本科院校的文凭，为第一学历，（即专升本）③特定省份高考时报名3 2联合培养计划，在专科三年，经考核（非统考）后进入本科院校学习两年。取得全日制本科学历，（即专本联合）五年制：即五年一贯制，指初中应届毕业生达到录取成绩后直接进入高职学习五年，颁发《普通高等学校毕业证书》，为国家承认的全日制大专学历，注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。
和3 2一样，毕业后都可继续参加考试升本，须注意，五年一贯制前三年不计入专科学籍，后两年计入专科学籍，若读完三年不愿升学者根据不同学校的不同规定可能得不到任何毕业证或需要再学一年，合格则颁发中等职业教育（中专）学历文凭。区别：①3 2读完三年需要考试，考试不通过按中专毕业生处理、颁发中专毕业证，五年一贯制不用考试，
②3 2是对口升学，即填报专业时不可调换其它专业；五年一贯制则等于直接进入大专学习五年，学费也按大专标准收取。（根据不同学校的不同专业、规定，3 2成功升入大专后报名时也有可能可调换专业，只是毕业证仍显示原专业，结业证显示调换后专业，）③3 2毕业证有两个：中专毕业证、大专毕业证；五年一贯制只有读完五年后颁发的大专毕业证。
2、初中毕业后能读什么职业学校？
由于疫情的影响，各地中小学都没有开学，但鉴于疫情已经得到了有效控制，开学的时间，肯定是日益临近。对于初三的学生而言，中考还有3个月时间：一部分学生努努力，还有机会考上普通高中，而对于一些基础特别差的学生而言，这个时候再努力，恐怕也难以甚至不可能考上普通高中，那么，这些实在考不上普通高中，或者即使通过各种途径（交更多的钱、动用更多的资源）进入高中读书效果也不可能好的学生而言，又该怎么办呢？上职业高中，选一门合适的专业，可能才是更有意义的事情。
那么，初中生读那些职业高中、学哪些专业比较好呢？第一，选择职业高中，首选公办职高现在的职高，受到的非议非常多，其中一个重要的原因，就是某些职高误人子弟，所以，学生和家长一定要擦亮眼睛，现在的职高，总体上来说，可以分成三类：公办、民办、公私联办。总体上来说，公办职高是全财政供给，承担了提升全民学历水平、素质能力的政治任务，相对而言，教师队伍更稳定，对学生要求更严格，但专业配置有时候缺乏吸引力，
而民办职高无财政供养，其目的是司马昭之心路人皆知，所以，需要重点考虑的问题，是开源节流。自然，专业配置很具有吸引力（我曾经和一所民办职高的校长喝茶，他说他们有航天专业，h吓得我差点喷水），但教师队伍流动性强，学生也是良莠不齐——当然，民办职高也是分层分类的，有的还是办得非常好，前些年还爆出有民办职高，把实习学生送去当苦力的新闻，甚至有不出具毕业证的现象。
还有一种就是公私联办，公家的地，私人或公司出钱修房子、招老师、管理，目前，这种形式的职高，是越来越少，根据上面的分类，个人建议，在选择职高的时候，首选公办，毕竟，保障性更强，学历也更有保障证。当然，这也要根据孩子的特点，自律性较差的孩子，还是适合到管理更严的学校；反之，自我管理能力较强，就可以到相对宽松的学校。
