如果课程原价是2000元，通过包装升级后，现涨价到3000元。一学期20课时的课程，从2000涨到25远没有一课时涨价25元听上去更容易接受，关于这三个涨价策略，提供以下具体分析和运用实例一、以旧换新，升级课程将旧课程升级，并在新课程费用的基础上，给予老学员优惠。
1、培训机构要涨价，会面临家长的哪些问题，在线等，急急急？
可以考虑这三个：以旧换新，升级课程；价格分割法；表面降价法。补充：关于这三个涨价策略，提供以下具体分析和运用实例一、以旧换新，升级课程将旧课程升级，并在新课程费用的基础上，给予老学员优惠，举个例子：如果课程原价是2000元，通过包装升级后，现涨价到3000元。但是，可告诉老学员，他能用上学期原价2000课程折价500元，升级为新的课程，
也就是相比新学员，他得到了500元的优惠。二、价格分割法价格分割法，就是让家长在心理上产生价格便宜的错觉，进而调动家长的报班积极性，举个例子：一学期20课时的课程，从2000涨到2500，远没有一课时涨价25元听上去更容易接受。25元，不过是孩子他爸一包烟或者一顿简餐的价格，三、表面降价法这个有点类似于障眼法，把家长的注意力吸引到总费用上，而对于课程单价即具体课时费不太留意，给人一种不升反降的错觉。
2、为什么IT培训那么贵？
IT培训的价格的制定有几方面的因素，1.市场的需求。IT毕竟只是涵盖各大行业中，比较专的一方面，培训人员不会十分普及，所以在价格制定上，会有浮动因素，以获得更大利润，2.软硬件设备投入，IT培训对电脑软件和硬件都有很大的要求，特别是我国日益重视，对知识产权的保护，和计算机行业专业化的标准制定。这些投入成本也会转嫁至培训消费者。
