教育培训机构和家长、学生的困惑。一方面，教育培训机构承载着社会、家长、学生对教育的期望，另一方面，又必须通过经营，完成赢利的目的，往往越是名气大、连锁机构多的教育机构越容易出现资金管理漏洞、盲目扩张投资失控资金链断裂等风险问题，所以家长切莫迷信所谓的大机构。
1、如何分辨教育机构陷阱？
作为从事教培业的一枚老炮儿，让我来告诉你如何分辨、规避业内陷阱吧！一、收费陷阱不少教育机构存在违规超收三个月以上学费情况，特别是有的所谓名气大的全国连锁教育机构，每年以预存年卡、会员费等各种名目的不合规收费形式提前超额收费，同时店大欺客自定霸王条款，设置交费合同陷阱，一旦出现经营问题马上跑路，家长等发觉时早已人间蒸发，人去楼空玩消失了！这种事近年来在全国已发生过多起恶性群体事件，媒体多有报道。
往往越是名气大、连锁机构多的教育机构越容易出现资金管理漏洞、盲目扩张投资失控资金链断裂等风险问题，所以家长切莫迷信所谓的大机构，二、师资陷阱招生广告宣传教学由名师主讲上课，但实际是由三流新手学徒突击培训包装后上岗的，这种所谓的讲师没有教学经验积累，教学方法简单粗暴滞后，学生根本得不到这种教育机构夸大宣传的教学效果，这些所谓的老师实际是拿学生当练手做实验的小白鼠，而不少家长受低价、打折等促销手段的诱惑而盲目报名，貌似得了便宜，实际是坑了孩子。
还有一种情况，正式开课前的招生宣传课或开班第一节课是由所谓的‘’大师‘’来上课，而再上课时就换成了其徒弟或其他不入流的人上课，以上个中原因主要就是此类教育机构为了利益最大化，以廉价课酬找来劣质师资坑蒙学生和家长，还有的为了降低成本任意更换老师，造成师资流动频繁更换的情况也时有发生。三、教务陷阱随便更改上课时间、偷减上课时长，无限度超员，上课不按教学计划随便变动教学内容，
2、教育培训机构怎么样？能相信吗？
教育是影响人的身心发展的社会实践活动，是对一个人认知、知识体系和价值观形成最重要的方式和手段。培训是单纯的知识、技能的传授，将教育和培训叠加，构成了社会属性和消费属性的融合，所以，教育培训机构具有比学校更复杂的价值体现。到底教育培训机构怎么样？可不是一两句话就能讲明白的，教育培训机构具有复杂的属性：一方面，教育培训机构承载着社会、家长、学生对教育的期望，另一方面，又必须通过经营，完成赢利的目的。
将教育变成商品，必然要产生一定的商品属性，要增加其附着价值，让教育产品吸引更多的消费者，因此，教育培训机构不是以教书育人为根本目的，而是以生产出更多好的产品，吸引更多的人购买，拥有更大的市场为目的，而教书育人，则是顺手而为。这是我的一个观点，教育培训机构应该求得一种平衡：尽管刚才我说教育培训机构具有产品为中心的经营属性，但它还有教育二字，这就对从业者有了一个良心的考量。
如果在教育和经营中求得一个平衡，应该是好的教培机构追求的目标，也是吸引家长学生和拓展更大市场的前提，这个“好”，最重要的是知识产品的优质和有效，教育培训机构和家长、学生的困惑：教育培训机构的消费者到底是谁？我想许多家长和学生都有些糊涂，这也导致在参加了很多不同的教育培训课程后，纷纷又抱怨效果不佳，白费时间金钱。
产生这个问题的主要原因是：报名时没有搞清楚消费者是谁，以及他们的真正需求，以中小学课后辅导为例，消费者是谁？是学生，还是家长呢？如果是学生，家长为什么要帮助学生选择并买单？如果是家长，为什么去上课的又是学生？而教育培训机构就更纠结，怎么进行产品定位、宣传？针对家长，孩子来了未必会有效果，针对孩子，家长未必肯掏荷包买单，最后就变成了以“分数”为唯一宣传亮点的结果，这样就更为社会诟病。
家长和学生怎么选择？但一些家长还是认为，没有课后学习培训作补充，自己的孩子确实难以跟上学校的学习进度，有的家长也希望孩子通过更多的学习补课，来提升自己的竞争力，但如何选择教育培训机构呢？1.选大品牌：大品牌培训机构相对规范，教学系统，师资管理和配备都比较强，所以在选择中，仍然是家长和学生的首选，2.选适合的：但大部分机构并没有新东方、学而思、学大那样出色的课堂体验、完善的课程标准，以及个性化的服务，它们拥有的是特色。
