不能说放假了，自己就可以随心所欲，想什么时间睡就什么时间睡，想什么时间起床就什么，作息时间上虽然不能像上学时时间那么准时，但得有个规律；其次，把老师布置的暑假作业认真做完，不要等着快开学了，才慌了手脚，胡二马三应付作业。我们知道小学四年级属于小学第二学段的最后一年，这一年是小学阶段的分水岭，非常关键，因为，一年过去就要进入小学第三学段的学习，这个时期最重要的是养成教育。
1、升小学四年级需要做什么准备？
谢谢邀请！我们知道小学四年级属于小学第二学段的最后一年，这一年是小学阶段的分水岭，非常关键，因为，一年过去就要进入小学第三学段的学习，这个时期最重要的是养成教育。对于就要升入四年级的孩子来说，我认为在这个暑假里，自己要有个假期计划，首先，要有良好的生活习惯。不能说放假了，自己就可以随心所欲，想什么时间睡就什么时间睡，想什么时间起床就什么，作息时间上虽然不能像上学时时间那么准时，但得有个规律；其次，把老师布置的暑假作业认真做完，不要等着快开学了，才慌了手脚，胡二马三应付作业，
开学后，新的任课老师都会检查学生的暑假作业，不要给新老师留下不好的印象；第三，可以借四年级的课本预习一下，我们说不打无准备之仗。只是预习一下新课程，心里有个底，不强求一定得弄懂相关内容，不是说非得去培训班学习新课程，而是自己在家里看看书，比如说，语文上课文里的生字词，可以借助工具书扫清文字障碍，要求背诵的篇章段落最好趁假期练习背诵，特别是古诗，这样在开学背诵上可以节约时间；第四，在假期里多读课外书，坚持写小练笔，
在大语文时代来临之际，语文的地位显然提高，但语文成绩的提升是个缓慢的过程。要学好语文，只有多读多写，为啥孩子们都觉得作文难写？就是因为孩子们书读的少，词汇量达不到，小练笔写的少。所以在暑假里让孩子多读一些名人佳作，在读的过程中，养成圈圈画画和记阅读笔记的习惯，坚持写日记，你的语文水平自然就能提升，总之，对于即将升入四年级的孩子，主要是好习惯的培养，养成教育很关键，孩子有了好的学习习惯，就会收到事半功倍的效果。
2、小学四年级英语除了记单词，还需要重点学什么？
单词是学习英语的基础，单词量越多越好，另外就是孩子的口语表达能力，其次是语法，英语口语表达能力一直是中国孩子学习英语的的短板。再好的英语成绩，如果没有熟练标准的口语表达，就会影响英语的实际运用，缺少实际应用，学习英语的价值就会减少，高中生和大学生为了英语的实际运用能力，就会创造各种机会和环境练习英语口语表达，增加口语表达能力，也就达到了学习英语的目的。
英语语法是根据口语表达能力同步进行的，可见，口语表达能力的重要性，可以让孩子多浏览英语书籍，用英语阅读，中英文翻译，用英语写作文，网站视频直播对话练习等，有少到多，不断积累和巩固，都是锻炼孩子英语口语表达的有效方法。英语口语表达可以锻炼孩子的记忆和反应能力，在家里，家长可以辅助孩子练习口语，让孩子从中学会发现问题，纠正错误的良好学习习惯。
学任何知识，不要贪多嚼不烂，还要根据孩子学习英语的兴趣，慢慢提升和熟练，有前有后，有主有次的学习习惯，就是循序渐进的过程。很多大学生学习英语很好，就是发音不标准，无法在实践中熟练运用，影响了交际能力，因为从小没有打好口语基础，有些发音习惯很难改变过来，再纠正就需要加倍努力，不要给孩子过多的学习压力，这样会影响孩子的学习兴趣，家长多想办法引导孩子，培养孩子的良好习惯，才能达到孩子主动学习的目的！。
3、四年级应该报什么兴趣班？
根据题问者详述的情况，其孩子因东学西学、这学那学已经什么都没有学着，还养成了作业慢、自制力差的现象，我看不能再报课外什么班了，好好安下心来指导孩子静静学习学校开设的课程，教育孩子不误课，跟班老实学习，打好扎实的基础知识；辅导孩子作业，从读好每一篇课文、做好每一道题、写好每字每句每页起，勤学苦练，把丢失的补起来，把荒废的拾起来，把谎学的纠正过来，从踏实学习做起；扔掉不切实际和好高骛远的心理和想法，不要一味看别人做什么就做什么，不要认为课外班就符合你孩子，就能拯救你孩子。
