培养方向这所学校想要追求的，是发掘每一位学生的潜能，激发他们的兴趣，让他们能够发现什么才是自己想做的、自己擅长的、自己应该做的，使每个学生成为自主学习者（Self-directedlearner）。在“怎么学”方面，京西主张培养学生的自学能力，这是能使学生受益终生的能力技巧；在“学什么”方面，京西认为最重要的是激发学生对于不同领域知识的热情。
1、国际学校小学生学什么？
您好，对于您的问题，我想要以北京最著名国际学校之一北京京西学校为例作答。京领新国际作为聚焦国际教育的专业平台，近期前往了京西学校，亲身体验了京西学校独特的教育理念和校内学生所接受的特色教育体系，作为教学体制相对灵活的国际学校，不断地创新改革，培养拥有国际化视野并且适应新时代发展的人才，才是这类学校的意义所在。
培养方向这所学校想要追求的，是发掘每一位学生的潜能，激发他们的兴趣，让他们能够发现什么才是自己想做的、自己擅长的、自己应该做的，使每个学生成为自主学习者（Self-directedlearner），比起仅仅是交代任务、告诉学生该去做什么，这种能力的锻炼才会使学生在未来的时代中受益终生。具体教育方法在京西学校最新施行的FLoW21教育体系中，其核心为推崇个性化学习：在“怎么学”方面，京西主张培养学生的自学能力，这是能使学生受益终生的能力技巧；在“学什么”方面，京西认为最重要的是激发学生对于不同领域知识的热情，
学校评价学生的方式是阶段性的形成性评估，在小学1-5年级，这些学生甚至连考试都不会有。学校每周五定期举办Assembly，这个活动每两周或一周轮换班级，不管是几年级的学生，所有节目都由学生自己编排准备，观众席左侧为家长，中间和右侧则是前来参加活动的老师和同学。我们有幸参加了由五年级一个班级所组织的集会，由一位老师吉他弹唱开始，主持人是三位小姑娘，主持的气势却丝毫不输专业主持人，显示出学生发自内心的自信，集会有包括视频展示、颁奖、表演、家长互动等多重环节，
此外，为了培养学生的自主能力，学校从幼儿园起便实行了导师制。学校内教师在授课同时需要担任导师，每个导师一般负责8个学生，在每天固定的课余时间与学生进行单独交流，了解学生的需求和阶段性目标，并且指导学生完成目标，在每个目标完成的过程中，导师可以调动校内一切硬件和学术资源去支持学生。学生根据自己的水平和兴趣进行学习安排，从而让学生们更好的实现融合与激发彼此的灵感，更好的培养协作能力，
2、大学里美术教育专业学什么？
你好！下面是我的个人学习经历分享:1.美术教育是专科专业或者专升本以后的称谓，学制为三年或两年。美术学是全日制本科专业，学制四年，你的孩子如果想当美术老师，填报的时候要选择“美术学（师范）”这个专业，非“美术学”专业。（如图一所示）美术学（师范）毕业以后可以考公办学校的美术老师岗位（毕业前要把教师资格证考过），
2.美术学（师范）专业学习的主要课程分为两类：专业课和公共课（包含必修和选修）。公共课:普通话、大学英语、大学体育、政治课例如思想道德修养与法律基础、毛概、邓小平理论、三个代表等，不再赘述，我主要讲一下专业课，专业课也分为两类：理论课和实践课。因为美术学（师范）专业在大二的时候会分两个方向（班级）：国画和油画，所以大一的专业课都是一样的，大二到大四的专业课会有所不同，所以我着重讲一下美术学（师范）国画方向的专业课，
需要注意的是，虽然分班了，只是专业（实践）课在不同的教室上课，而理论课还是两个班在一起上的，毕竟大家都是美术学（师范）专业。3.理论课（国画班和油画班在一起上课）：中国美术史、外国美术史、透视（最难，没有之一）、艺术概论、教育心理学、教育学、教育实习等主要课程，4.实践课（国画班）：大一开设的专业课比较全，包括色彩、素描、速写、平面设计、立体构成、中国画、油画、版画等。
