受学生尊重与敬畏的老师教出来的学生是阳光的。当然新加坡敢号称精英教育，政府对此的投入也堪称大手笔，教育支出占到了新加坡公共支出的17%，不仅大额补贴新加坡学生的学费——新加坡学生每月的学费低到13-33新元，而外国留学生却需要支付606.5-1300新元每月的学费。
1、新加坡的双语教育怎么样？
新加坡华人占70%，最早的一代移民在20世纪初过去的大都是教育程度很低的福建，海南人。后来在新加坡独立后李光耀大力推广英文作为官方语言，不过正统英语老师有限，在中国改革开放以后新加坡才推广讲普通话运动，老一代人掌握的更好的是福建话，普通话会受到台湾话和方言的一些影响，另外因为平常用的不多，也有点磕磕绊绊，很多词只知道英文如何说。
由于殖民的时间不够久和接受真正外国人对其进行英文教育的时间有限，导致英文带有口音，新加坡人说的土味英语叫Singlish，不够标准和规范，不过所有官方文档和课堂教育全部都是英文教授。但总体来说，算是双语教育比较好的华人地区，好过香港，和台湾，吉姆罗杰斯是著名对冲基金投资家，很久以前为了孩子学华语专门搬去了新加坡，孩子上了华文学校，最近有新闻说他也吐槽新加坡人华语和英语都不好。
2、老师打学生算是好的教育方式吗？
问这个问题的人，内心肯定是温柔善良的人，说的难听点，其实是毕竟懦弱的人，只有懦弱的人才希望更多从讲道理的方式去与人交涉。然而，在社会上摸爬滚打过，我们知道这种文弱的方式其实不一定有效，在对待孩子教育上，也是如此，这也是为什么自古以来我们都没有扔掉棍棒教育这种所谓的在西方教育来看“落后”的教育理念。但其实，孩子是需要严厉教育的，
你对孩子以爱的方式去教育，孩子就不容易严谨认真。孩子没有习得一种习惯和性格之前，必须要进行严格一点的教育方式，说道老师喜欢简单粗暴，也不是说老师喜欢简单粗暴。就像中药和西药一样，简单粗暴见效快，但后遗症强，而摆道理这种方式像中药一样，见效慢还不一定有效，因为我们都知道，说再多都不如他自己亲历一次，挨一次教训来的深刻。
3、学生不害怕老师，老师还有办法教好学生吗？
学生不害怕老师，老师还有办法教好学生吗？有！如果学生见了老师总是怕怕的，老师还真没有办法把他们教好，一位好的老师对学生首先是有爱。对学生有爱的老师，学生是不会怕他的，学生只能给他应有的尊重与教畏。尊重与敬畏与怕是两回事儿，尊重与敬畏老师的学生，除不忤逆老师的教诲与指导之外，有了问题还能及时向老师请教。
甚至有了不同意见，还可能与老师进行讨论和争辩，而不是唯唯诺诺的地老师说咋办就咋办。害怕老师的学生，看到老师就怯三分，不敢拿正眼瞧老师，生怕老师找自己的茬儿。老师讲的东西，自己有时候虽然听起来心里似懂非懂，觉得有些别扭，但也从不敢向老师发问和与老师争论。（哪怕老师讲的有错误，）心里很别扭，表面上也装出很顺从的样子。
受学生尊重与敬畏的老师上课，学生很少做违背纪律的事，他的课堂是科学的，是民主的，是活跃的。甚至欢声笑语满课堂，喜欢学生怕的老师，追求的是一鸟入林百鸟静的效果。课堂上虽然比较静，但却会使课堂显得死气沉沉，毫无生气。学生回答问题的声音都有些怯懦，有些低沉，受学生尊重与敬畏的老师教出来的学生是阳光的。他们不但有较高的获取知识的效率，而且他们有积极向上的心态，
追求学生怕的老师所教授的学生，是唯唯诺诺的，是猥琐的。他们在学习的过程中不但学得似懂非懂，而且也羞于与人探讨和争论，让学生尊重与敬畏的老师不但课讲得漂亮，生活中对待学生的态度也非常亲和，他们和学生之间的关系比较亲密。学生对老师敬重，老师对学生关爱，追求学生怕自己的老师，与学生的关系比较淡漠，老师漠视学生的自主与自尊，学生表面上很服从老师，内心里却比较抗拒老师压制自己的言语与行为。
