一般去培训机构面试，要经过面试、笔试和试讲三个阶段。去培训机构面试老师要想成功，就必须做好如下十点，面试这部分没有什么，机构一般都很缺老师，只要不是太差，一般都能通过面试，都会给后面的机会，试讲试讲是机构在做教师面试时最看重的一个环节，什么是符合我培训机构的风格，后面说（培训机构和学校讲课的区别）。
1、要去面试教育机构的英语教师，该怎么准备？
我来回答一下这个问题。问这个问题相信您一定是刚毕业的学生，所以，我从我过去招聘应届毕业生的角度来聊聊这个问题，一般去培训机构面试，要经过面试、笔试和试讲三个阶段。面试这部分没有什么，机构一般都很缺老师，只要不是太差，一般都能通过面试，都会给后面的机会，笔试如果你不是本专业师范毕业，应该至少四年没有做过相关题目了，可以提前做做题。
当然，机构也明白这点，所以一般是把你的笔试与高考成绩、毕业学校做综合考量，试讲试讲是机构在做教师面试时最看重的一个环节。在讲课上，培训机构和公立学校还是有很大区别的，公立学校更多的是在讲知识点本身，而培训机构更多的是讲做题方法。所以我们不要讲单纯的知识点，可以从某个做题的方法入手，比如讲一个常考的定语从句的题型，讲以什么样的方式来进行出题，如何解题等等，
2、面试教育机构初中数学老师，如何试讲？
1.穿着得体，机构看穿着。机构里面太多应届毕业生，都有成文的规定要穿工装，毕业生也不用搞得太夸张，也不用穿西服，衬衫，皮带，内扎，这是面试官最喜欢看到的。2.上课过程，一定要看面试官，最好能厚着脸皮提问，他不回答没关系，“刚才回答的很好，很棒，请坐”这种自言自语的感觉。3.板书过程，一定要整齐，慢一点无所谓，不要火急火燎写一大堆，
后来自己都不愿意看。4.上课过程，站姿，教姿教态有讲究，不要东倒西歪，5.教学过程先讲你备课，面对什么样分数段的学生（我觉得比公办学校说课，讲学情，来得更直接）再讲你本节课的重难点，学生易错的知识点，或题型（题型不用过分展开讲）再讲本节课，和前后知识的关联性。再开始带领“学生”复习本节课的知识点，讲解例题，让学生写针对训练的练习，
3、请问去教育机构面试小学语文老师，该怎么试讲才好？
你好，我来回答一下这个问题。我在教培行业工作了14年，从2011年开始到2018年年初，我每周五都要面试一上午的教师，我说下我之前的面试标准。对于来机构面试的老师，我们一般分成两类，一类是有经验的，一类是无经验的，有经验教师对于有经验教师来说，我的要求会稍微高一点，原因有2个：1、有经验教师教了多年课，后期再做风格和讲课方式调整并不容易，所以对于有经验教师来说，我希望是可以符合我培训机构风格的老师。
什么是符合我培训机构的风格，后面说（培训机构和学校讲课的区别），2、我希望我的老师每年的进步是可以跟上机构发展速度的，所以我会根据面试老师的年限、讲课情况以及过去是在机构还是个人上课，来判断他的学习成长能力。无经验教师因为我之前前后所在的机构都有教师培训能力，所以其实更喜欢录用无经验教师进行培训，因为不是所有人都符合我机构的授课要求，
所以在选择教师时，我一般看以下四点：1、教师是否怯场。很多无经验教师会表现的很害羞，2、是否诚实。有些没经验的毕业生装作有经验，最后都吃亏了，因为对有经验的标准会比无经验高3、讲话语调是否抑扬顿挫，有些人说话比较平，学生容易困4、讲解是否具有逻辑。我一般会要求无经验老师介绍一下自己的兴趣爱好，通过介绍来判断讲解力，
机构希望要的语文老师因为我之前从事的都是以应试为主的机构，所以我希望要的语文老师有四个标准1、总结能力强，可以有归纳整理的能力。比如诗词中常出现的表示悲凉的动物有哪些、比如考试时常从哪个方向出某题等等，（对于新老师，只要有归纳总结的感觉意思就行，这个后期可以培训）2、读书多，肚子里有东西，3、讲解力强。
