当然是影响孩子成绩的最主要的因素。我们都知道厚德载物，百善孝为先，实践证明，进行过国学教育的幼儿，自身的修养素质，都有明显的提高，在学校里往往都是，品学兼优的学生，所以国学教育要从娃娃抓起，让他们从小就培养出，高尚的品德，长大成人才能够成为国家的栋梁。
1、父母的哪些习惯会影响孩子的学习？
当孩子还不理解真正意义上的对和错的时候，需要我们来告诉他。而我们自己呢?我们是否遵守了人生和道德的准则?是否在毫不自知地给孩子以错误的引导？下面请沈阳国防王文宝主任为我们讲解坏习惯1：不耐烦工作繁忙压力大，回到家看到孩子又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊!别哭了，真是个烦人精!”提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到成人的尊重，
坏习惯2：不回避结婚多年，你和爱人经常为一些鸡毛蒜皮的小事当着孩子的面吵翻天。提醒：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样，坏习惯3：太“大方”你勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对孩子却很大方，从不教他节省。提醒：我们的这种“爱”，会使孩子只懂得得到，不懂得付出，
坏习惯4：不关心每天你下班回到家里，总是习惯性地问孩子：“今天在幼儿园里过得怎么样?”一边问，一边忙着做饭，整理房间，或者看报纸。提醒：我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案，于是，孩子从我们身上感受到了不被尊重，并学会敷衍别人。坏习惯5：不认错你的孩子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你的惩罚有些过重了，可是你想：父母言行要前后一致，于是从不把话收回，
2、幼儿学国学有什么好处？
国学教育是素质教育,就如同盖高楼大厦，要打好地基一样，国学的教育是从孝道、梯道，仁爱、规矩等方面，全方位的素质教育。幼儿能够从幼年就开始学习传统文化，就能够夯实，人格素质，奠定高尚的修养，我们都知道厚德载物，百善孝为先，实践证明，进行过国学教育的幼儿，自身的修养素质，都有明显的提高，在学校里往往都是，品学兼优的学生，所以国学教育要从娃娃抓起，让他们从小就培养出，高尚的品德，长大成人才能够成为国家的栋梁！。
3、影响孩子学习的因素有哪些？
影响孩子学习成绩的因素有：遗传、环境、教育、主观努力四个因素，既包含了内因，也包含了外因；既有自己的因素，也有别人的因素；既有物质的因素，也有精神的因素，遗传。通俗地说，就是孩子的聪明程度，他跟孩子发展高度的上限有关，虽然说勤能补拙，但这个“补”是有限的，不是无限的，想消除职业的差别那是永远不可能的。
并不是只要勤奋，每一个人都可以成为科学家，环境。近朱者赤，近墨者黑，教育也是一种广义的环境。不学习的人即使是天才也会泯然众人，教育。是环境影响人的核心体系，只有人类才会将教育搞得如此作隆重。几乎成了每一个人一生中的头等大事，当然是影响孩子成绩的最主要的因素。主观努力，要想成绩好，当然得主观努力，这是十分明显的道理。
4、学习成绩和一个孩子的未来有什么关系吗？素质教育有什么作用？
在应试教育的今天，孩子学习成绩与未来发展息息相关，有好的学业成绩，可以让孩子走的更远，获得学历更高，将来走向社会后参与社会竞争的能力更强，因此，重视孩子教育的家庭，都会尽可能为孩子提供学习保障，如选择好的学校，报课外辅导班，或请家教，一切都为孩子能拥有好的学业成绩。但是在学业这条路上，随着年级的增高，学习难度会不断加大，如果没有较强的综合素质，很难考出好的学习成绩，
那么素质教育是如何影响考试成绩的呢？下面我根据题主所提供的数据统计图来分析一下。气质魅力与考试的关系，被家长关注的最少，仅占13.5%，但这项素质却非常重要，在很多中国家长眼里，基本上很少去关注孩子的气质魅力，因为对家长们来说，压根就不懂得何为气质魅力，大家都看到外国电影，也听说过贵族精神吧？其实主要就是讲人的气质。
