会计职业道德-3会计职业道德教育的主要形式包括承兑。-1职业道德-3/的主要形式有接受教育和自我培养，(2) 会计教育职业道德教育/专业院校是会计/，是会计 人员岗前伦理教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位。
会计职业道德主要内容有八条，包括以下几个方面:1)爱岗敬业。要求会计人员Love会计安心工作，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。2)诚实守信。要求:会计 人员诚实，讲真话，做老实事，执业谨慎，信誉最高，不为利益所动，不作弊，不泄露秘密。3)诚信自律。要求会计 人员分清公私利益，不贪不贪，遵纪守法，清正廉洁。4)客观公正。
5)坚持指导方针。要求会计-4/熟悉国家法律法规和国家统一制度会计并始终坚持法律法规和国家统一制度的要求会计。6)提高技能。要求会计 人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，努力学习，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。7)参与管理。要求:会计 人员在做好本职工作的同时，努力学习相关业务，充分熟悉本单位的业务活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
会计职业道德修身是指人按照职业道德自我教育的原则进行的修养。(1)爱岗敬业是指忠于职守，这是-1职业道德的基础。对会计 人员的基本要求是:①正确认识会计职业，树立职业荣誉感；②热爱会计工作，尊重会计职业；3安心工作，努力工作；4认真细致；⑤忠于职守，尽职尽责。
诚实守信会计-4/的基本要求是:①诚实做人，说真话，做老实事，不搞虚假；(2)保密守信，不为利益所诱惑；(3)谨慎执业，信用至上。(3)廉洁自律廉洁，就是不贪污，不受贿，保持清白。自律要求会计-4/根据会计-4/职业道德与原则控制自己。会计职业自律包括两层含义:会计-4/自律和会计行业自律。廉洁自律对会计-4/的基本要求是:①树立正确的人生观、价值观；2公私分明，不贪不占；(3)遵纪守法，风气良好。
3、 会计 职业道德规范的主要内容包括哪些1、职业道德和会计职业道德: 1、职业道德的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、公道正派、服务群众、奉献社会。2.-1职业道德是指会计职业活动中应遵循的职业行为准则和规范，体现会计职业特点和调整会计职业关系。3.会计 职业道德规范主要内容1)爱岗敬业。要求会计人员Love会计安心工作，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。
要求:会计 人员诚实，讲真话，做老实事，执业谨慎，信誉最高，不为利益所动，不作弊，不泄露秘密。3)诚信自律。要求会计 人员分清公私利益，不贪不贪，遵纪守法，清正廉洁。4)客观公正。要求会计 人员态度端正，依法办事，实事求是，秉公办事，保持应有的独立性。5)坚持指导方针。要求会计-4/熟悉国家法律法规和国家统一制度会计并始终坚持法律法规和国家统一制度的要求会计。
4、 会计 职业道德规范的主要内容包括1、爱岗敬业(1)对会计职业有正确的认识，树立职业荣誉感。(2)热爱会计工作，尊重会计职业。(3)安心工作，努力工作。(4)认真细致。(5)忠于职守，尽职尽责。2.诚实守信(1)为人诚实，说真话，做老实事，不做假话。(2)保密守信，不要被利益诱惑。(3)谨慎执业，信誉至上。3.廉洁自律(1)树立正确的人生观和价值观。
(3)遵纪守法，身体健康。4、客观公正(1)态度端正，依法办事。(2)实事求是，不偏不倚。(3)如实反映并保持其应有的独立性。5.坚持标准(1)熟悉国家法律、法规和统一的国家会计制度，并始终按照法律、法规和统一的国家/1/制度的要求进行会计核算和执行会计监督。(2)在实际工作中，要把准则作为自己的行动指南。在道德冲突的情况下，要坚持准则，维护国家利益、社会公共利益和正常的经济秩序。
5、 会计 职业道德规范会计职业道德Specification-1职业道德Specification会计规范的主要内容。要求会计人员Love会计安心工作，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。2)诚实守信。要求:会计 人员诚实，讲真话，做老实事，执业谨慎，信誉最高，不为利益所动，不作弊，不泄露秘密。3)诚信自律。要求会计 人员分清公私利益，不贪不贪，遵纪守法，清正廉洁。
要求会计 人员态度端正，依法办事，实事求是，秉公办事，保持应有的独立性。5)坚持指导方针。要求会计-4/熟悉国家法律法规和国家统一制度会计并始终坚持法律法规和国家统一制度的要求会计。6)提高技能。要求会计 人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，努力学习，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。7)参与管理。
6、 会计 职业道德 教育的主要途径有会计 职业道德的主要方式是ABD，C是会计职业道德的主要形式之一。会计职业道德教育途径:(1)前置作业职业道德 教育(1)定义前置作业。包括会计专业教育教育和取得会计在资格职业道德-3/。教育应该重点关注职业理念、职业情怀、职业规范。(2) 会计教育职业道德教育/专业院校是会计/。是会计 人员岗前伦理教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位。
(二)Post职业道德Continuation 教育(1)定义Continuation教育指实践人员完成某一阶段的专业学习后，再次接受某种形式的有组织的、更新的知识。会计人员Continue教育是强化的有效形式会计职业道德教育。会计职业道德教育应该贯穿整个会计人员continue教育从头到尾。(2)具体内容①情况教育。②道德教育。③法制教育。
7、 会计 职业道德 教育的主要形式会计职业道德教育的主要形式有接受教育和自我-3/。(1)受理教育受理教育外部教育是指会计实践人员通过学校或具有职业责任和义务的培训机构进行的行为。(2)自我教育自我教育是固有的教育，是实践者人员/1223。
8、 会计 职业道德 教育的主要形式包括接受 教育和 自我修养。([正确]√[解析]会计职业道德教育主要形式有接受教育和培养。接受教育是外在的教育，是指会计 人员是学校或培训单位正面教导，以规范其职业行为，维护国家和公众利益，自我修养是内在的教育，意思是会计-4/在职业活动中，根据会计。自我 教育，自我转化，自我锻炼，自我自身道德品质的提高，从而达到一定的。
