谢谢你的邀请企业的规模效益又称规模经济，是因为规模增大而带来的经济效益的提高。企业要想实现规模效益，一定要从主观上和客观上都应该做好规模效益所需的准备，规模经济是当企业的产能、产量规模达到一定水平后，由于各生产要素的有机结合，产生出1 1＞2的效应，平均成本呈下降趋势。
1、企业的规模效益怎么理解？
企业的规模效益怎么理解？谢谢你的邀请企业的规模效益又称规模经济，是因为规模增大而带来的经济效益的提高。即通过一定的规模形成的产业链的完整、资源配置与再生效率的提高带来的企业边际效益的增加，规模经济是当企业的产能、产量规模达到一定水平后，由于各生产要素的有机结合，产生出1 1＞2的效应，平均成本呈下降趋势。
流水线是规模经济的体现之一，但，由于规模经济的出现，相伴着出现了很多问题。比方说，管理出现了困难，容易造成混乱；层面多了，信息流通不够畅通，造成信息堵塞；人员扩充带来了人员素质不齐，难以实现整体的规模等等，有的企业好像是成本有降低的趋势，实际成本反而增加了。这就是要素的制约反应，所以，企业要想实现规模效益，一定要从主观上和客观上都应该做好规模效益所需的准备。
现代企业，都已经意识到了规模效益的作用，因此也都在作规模效益扩大的准备，持续不断的改进管理措施，更新管理理念，提高企业管理自律的执行力，提高足够的信息流通渠道，提高员工的专业化水平的能力或培训专业标准化能力（可复制及改进能力），提高管理人员的管理能力或管理化标准的能力（可复制及改进能力），故，每个企业都要认真做好相关的应用预案来积极应对规模的扩大。
2、教育培训行业应该怎么引流？
目前各个行业都缺流量，教育培训行业也一样，针对教育行业引流我认为要做到以下几点：一、挖掘精准数据：流量引入首先找准我们的客户数据，客户在哪里我们就去哪里找，通过异业联盟，整合客户的数据资源，二、免费课程设置：课程始终是为客户服务的，我们的课程能为客户解决哪些问题和痛点，这是课程的核心价值所在。所以我们把课程分为：免费课程和收费课程两大部分，免费课程会给你带来大量的流量，用开设免费课程来成交收费课程用户（收费课程价值感要放的更大），提升课程的核心用户，
三、用户身份多重性：现在的消费者身份是多重性，不能把它看成单一消费者，现在的消费者即是消费者也是你的课程的代理消费商，设立课程代理消费商机制，让你的消费者给你课程导入更多的流量。四、体验与服务：我们做任何一场培训课程，哪怕你的产品价值再高，缺少体验与服务都是走不长远的，好的体验与服务会给你带来更多的流量和成交。
