对于“支教第一节课讲什么好”这个问题，我的回答具体如下。支教的第一节课，你与班里的学生都比较陌生，首先要做的就是要拉进你与学生们的距离，第一节课不需要讲课本知识，毕竟他们还不了解你，就需要你第一节课介绍一下自己，具体包括自己的求学经历、毕业于哪所学校、自己是哪里人等。
1、支教第一节课讲什么好？
对于“支教第一节课讲什么好”这个问题，我的回答具体如下:第一，支教的第一节课，你与班里的学生都比较陌生。首先要做的就是要拉进你与学生们的距离，第一节课不需要讲课本知识，毕竟他们还不了解你，那么，就需要你第一节课介绍一下自己，具体包括自己的求学经历、毕业于哪所学校、自己是哪里人等。第二，在介绍自己的基础上，就与学生们建立了初步的认识，他们开始对你有了简单的了解，
那么，接下来就需要你讲一下鼓励和激发学生们努力学习，一起合作学习的信心。对他们进行思想上的引导，这有助于调动学生的积极性，以及学生之间互帮互助，第三，在前两步的基础上，学生们对你的了解有了更深的了解，以及他们对以后学习的精神有了鼓舞。那么，下一步就需要你讲解一下接下来的学习过程中，让同学们熟悉学习奖惩制度和班级相关的学习、卫生纪律，让同学们明确应该怎么样做和不能做什么，
2、第一节历史课我该讲什么呢？
你好，你的这个问题想我想到了我的师范历史老师，我对他印象太深刻了，现在依然清晰的记着他讲过的历史知识！我在初中上学时，对于历史和地理学的一点都不好，因为我觉得这些知识都很枯燥，我也没兴趣去背，即使去背诵了，花了好多的时间，才背过了一点知识，还不如做做数学题来劲呢！所以我对历史不感兴趣，历史成绩也不好！后来一直到了我上了师范，碰到了一位历史老师，第一节课就把我吸引住了。
历史老师讲的知识都是课本上没有的，他讲的是历史真实故事，他经常说的话就是“课本上都有的知识你自己去看就能学会，不需要我这个老师去教你，我教你的是课本上没有的！”他讲的是围绕课本知识讲历史实事，讲历史故事，讲的栩栩如生，有时像评书，有时像单口相声。总之，听他的课，你不需要刻意的去记，就能把知识都鲜活的活在你脑子里。
