教师招聘--说课技巧1.说课前要查一下公告，看看说课限定的时间是几分钟，这样在接下来的准备过程中可以针对性的准备。小学语文教师说课与其它学科，大致是相似的，练习的程度一定要达到自己能够拿到一篇课文就完整的进行说课，这样才叫做准备充分，说课一定要表现的大方得体，微笑，要注意自己的手的摆放。
1、考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？
小学语文教师说课与其它学科，大致是相似的。说课也就是将你所选的这节课的内容，是怎样备的课？在课堂上如何体现你的教学思想和内容，具体地说，应怎样进行说课呢？笔者谈谈个人看法。一、说教材，所选的这部分内容，说出它承上和启下的作用是什么？在整册教材中又起什么作用和地位？二、说重点。说所选的这节课，学生通过学生，应该重点掌握哪些知识，
说明掌握的层次要求，是识记，能写，或理解，或应用等等。三、说难点，这节课的学生最不易懂的地方在哪里？难点在哪里？你将采用什么教学手段去突破难点，让学生掌握知识变得简单。四、说教法，这节课，你将如何自然过渡引入新课？突破重点时，将如何运用多媒体教学，化抽象变直观，调动学生的积极性？如何运用肢体语言与学生互动？如何应用启发式教学启发学生积极思考，踴跃回答问题等等。
五、说板书，这节课的板书，如何进行设计，如何体现简单明了，层次清晰，体现教材内容的重点，要点。便于学习笔记等等，六、说作业。这节课后，如何设计作业，怎样应用什么题型去体现巩固所学知识，七、说效果。通过这节课老师与学生的默契配合，将达到什么要求，如何恰当安排课堂练习，检查学习效果，并反馈学生掌握情况等等。
2、教师编面试说课该怎么准备？
教师招聘--说课技巧1.说课前要查一下公告，看看说课限定的时间是几分钟，这样在接下来的准备过程中可以针对性的准备，一般情况下是15分钟。如果公告没有说明，那就要准备两种，比如说10分钟的，还有15分钟的，或者其他的，对于这种没有在公告上说明是多长的时间，那我们的说课模版可以进行弹性的设置。比如在“说教法”的环节，如果10分钟的时间就可以采用两种教学方法，如果是15分钟，我们就可以采用三种教学方法，
这是准备的策略。2.说课稿一定要有亮点，特别是教学过程，说课包括说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程（导入，新授课，巩固练习，小结，课后练习）。亮点的引用：在一些语言上引用一些名人名言，例子：奥苏泊尔认为：“影响学习的最重要的因素，就是学习者已经知道了什么，要探明这一点，并根据此进行教学，”因而在教学之始，必须关注学生的基本情况。
我们还可以在教学过程的导入环节进行一个有趣的，能够激发学生学习兴趣的导入，比如用游戏，看视频，看图片等。其次，我们还可以运用道具来增加说课亮点，但是有些考场时不可以带道具的，所以大家一定要了解好考场规则，另外在说课稿的语言上，避免一句话重读多次。比如“能够激发学生的学生兴趣”，下一句我们要表达同样的意思就可以改变表达的方式，用“发挥学生的学习热情”代替，再下一句就可以用“调动学生的学习积极性”代替，这样评委就不会觉得我们词穷，
3.我们在网上搜集的说课稿一定不要照抄，一定要多看几个模板，然后修改一下，变成一个自己全新的自己念起来顺口的模板。英语学科的注意一下，要关注一下说课是用中文还是用英语，4.说课稿准备好了，就要开始练习说课稿了。在练的过程中，把中小学课本拿出来，按照公告的要求，模拟练习，每一次的练习，都要从说教材到说教学过程完整的练习，并且一定要计时，看看自己在时间上会不会超时。
练习的过程中，让其他朋友进行点评，点评的内容包括整体形象，语言语态，普通话是否完整，表达是否流利，说课内容是否完整，有没有超时，练习的程度一定要达到自己能够拿到一篇课文就完整的进行说课，这样才叫做准备充分。5.说课上场之前，要记得先预热，在嘴里念一下模板，这样在正式上场之前就不会卡住，关于正装的问题，我的建议是穿上正装，显得大方得体。
