同步培优是指紧跟学校的教学进度，适当的提高内容难度，达到同步提升的作用。市面上很多同步培优也打着奥数的名义招生，实际上是混淆了培优和奥数的概念，同步培优我认为适合几乎所有的孩子，因为同步培优的目的就在于巩固孩子课堂知识体系的同时，适当补充并提高孩子们的数学解题能力。
1、同步培优和奥数有什么区别？
同步培优和奥数有比较明显的区别，主要体现在以下几个方面：一、难易程度上。同步培优是指紧跟学校的教学进度，适当的提高内容难度，达到同步提升的作用，而奥数是奥林匹克数学竞赛的简称，听名字就知道奥数的难度要大很多，它不仅仅要高于学校教学内容，甚至是远高于学校的教学内容难度。一般是对准备参加奥林匹克数学竞赛的孩子而准备的，
不过市面上很多同步培优也打着奥数的名义招生，实际上是混淆了培优和奥数的概念。二、思维方式上，同步培优还是以学校的知识体系为基础的，题目往往是对课堂内练习的习题的适当变形，在复杂程度上稍微高于课堂内容。而奥数思维严格来说是另一种全新的数学思维模式，从题型上看，奥数的题目和课堂内题目相关性不大，更多的是考察孩子的灵活思维能力，举一反三能力，对孩子的基础要求很高，对孩子的分析问题能力要求也很高，
因此在教授奥数时，老师往往以启发为主，充分发挥孩子的主动性，很少出现填鸭式教学（因为这种教学方式对学霸没有用）。三、授课对象上，同步培优我认为适合几乎所有的孩子，因为同步培优的目的就在于巩固孩子课堂知识体系的同时，适当补充并提高孩子们的数学解题能力。而学习奥数的目的，则是为了发掘有一定数学天赋孩子的内在能力，以培养数学人才为主要目的，
2、数学同步练习，53练、典中点、实验班培优，哪个更适合五年级？
我女儿现在四年级，这几套资料都有用过。一年级用53，二年级用典中点，三年级53 典中点，四年级典中点 实验班，53题型广泛，难度低，适合基础不稳定的孩子用来夯实基础，典中点题量适中，题目很有针对性，并且教给学习技巧，题目难度从基础到提高，技能打基础又能提高，适合成绩中上的孩子使用，实验班提优题型较难，适合拔尖。
