教师职称评定的材料都需要提前准备，临时抱佛脚是不现实的。教师职称是老师的荣誉，更与工资挂钩，很多老师抱怨教师职称少，当老师有机会评职称时，应当好好把握这个机会，在职称评定前，该如何整理材料呢，四、由学校出具任现职以来从事学生思想政治工作的证明材料，包括班主任工作经历证明材料，加盖学校公章，不需要复印件。
1、在编教师一年，可以评职称了吗？需要准备什么？
谢邀！在编教师一年，以前称“转正”，现在叫“自然晋级”，也叫“定级”，本科毕业生应定为“中小学二级教师”。所准备的材料是：论文，不一定发表的，一期的教案、教学计划，一期的教学总结，若任班主任的还需一期的计划、总结等日常资料，要求不高的，只要是平常工作扎实，绝对没问题，放心呗！[作揖][比心][握手][玫瑰]。
2、教师评高级职称需要哪些材料？
首先要近五年年度考核合格，年度工作量满的，继续教育培训合格。一级期间有连续工作，班主任工作经历三年，参与过市级以上的教科研课题。如果有各项论文，荣誉证书和赛教的证书的话非常好，如果没有，就减小了这个通过的几率。高级职称，现在平时非常的难，因为高级岗位比较小，竞争的人比较多。很多学校现在岗位已经满了一部分，因为很大年龄的人上课，但是占用了高级岗位，因为延迟退休政策，而且也退休不了，
高级是每个人心中的痛。高级岗位申报高级要经过单位的推荐和上级部门的综合评审，所以一定要让自己的硬件，软件条件非常的优秀，最后还要经过一些面试，讲课，说课的一些答辩环节。刚进目前实行的是评聘分离，你可以评审高级，但是要有单位聘用你为高级岗位才能兑现工资待遇。不过有条件就尽量先评上，有这个证书以备日后用，
3、小学教师，想评职称需要什么条件？
做了老师之后，评职称时在教龄满足之后，就可以进行申请评职称，那么步骤到底如何呢？看一下需要的步骤是什么吧？一、提交申请：符合条件者向学校职称评定小组上交书面申请。二、述职：参评者向全校教职工报告工作，三、民主测评：全校教职工根据参评者的工作表现，工作业绩，对评者进行无计名投票排序凡得到一个第一名者记10分，凡得到一第二者记9分(依次减少一分),教职工民主投票分占总分的40％。
四、评职小组测评：评职称小组参评者进行无计名投票排序，记分法同三，评职小组投票分占总分的60％，五、教龄和获奖加分。1、教龄一年加1分，满分不超过20分，2、在县、市、省、国家等各级报刊、杂志上发表教育教学、研教改论文一次加1分、2分、3分、4分；参加各级教育教学论竞赛、教学设计竞赛每次分别加2分、3分、4分、5分此项满分为1O分。
3、在校、区、市、省、国家各级上课、说课竞赛中获得等级每次分别加2分、4分、6分、8分、1O分，获优秀奖加分折半，项满分为16分，4、在校、区、市、省、国家各级教学基本功、教学技能竞赛获得等级奖每次分别加1分、2分、3分、4分、5分，送作品参赛分折半。5、辅导学生参加区、市、省、国家现场竞赛获得等级奖的，依次加O.5分、1分、1.5分、2分，送学生作品参赛加分折半，此满分为4分，
6、参加科研课题研究，课题顺利结题，主研人员加2分，非主研人员加1分；课题获奖主研人员加4分，非主研人员加2分，此项满分为4分。7、获校、区、市、省、国家级优秀教师，优秀班主任，先进人等依次加1分、2分、3分、4分、5分，此项满分为5分，8、所带班级获优秀班级体、纪律先进班级、卫生先进班级等称号，班主任每次加2分，副班主任加1分。
此项满分为6分，六、候选人的产生：将第三、四、五各项得分相加即为参评者的考评分，然后从高分到低分依次录取，所录人数和当年分配的中职名额相等。七、公示：将入围的候选人进行公示，公示期为7天无异义后进入下一程序，八、填表上报这只是对大概的步骤进行一个解析，因此对于不同的地方，不同的单位，规定的步骤和需要的资料可能不同，具体的需要和单位的相关人员进行沟通，确定大概的步骤和需求的资料。
