有些家长对孩子过于严厉，认为学习天经地义，不值得奖励，不学习就要惩罚，其实这样反而会激起孩子的逆反心理，更加讨厌学习。读初一的小孩，现在越来越不自主学习爱拖拉，学习不积极，怎么办，孩子之所以进入初中以后不努力学习，就是因为他们认为初中的学习和小学的学习是一样的，初中的考试也和小学的考试是一样的，只不过是换了一个学习环境而已，所以他们没有危机感，因此他们贪图玩耍不肯积极主动自觉地去学习，所以家长要明确的告诉孩子。
1、七年级男孩子学习不自觉怎么办？
谢邀！要让孩子养成自觉的习惯，有很多方法，关键是要用对。一、奖励谁都喜欢玩，为什么呢，人的大脑趋利避害，当遇到不喜欢做的事情，就会激发大脑的痛觉中枢，会本能的逃避，把注意力转移到令我们快乐的事情上，比如看视频，玩游戏，看小说等，因为这些事可以给我们奖励，令我们持续获得愉悦感，有些家长对孩子过于严厉，认为学习天经地义，不值得奖励，不学习就要惩罚，其实这样反而会激起孩子的逆反心理，更加讨厌学习。
应该换种思路，只要孩子完成一件事，或者取得好成绩，就应该奖励他，这会让他对下次的奖励产生期待，从而激发起学习的兴趣，自己就会主动的学习，久而久之，就会养成自律的习惯。当孩子遇到挫折的时候，家长不应该责怪，而应该鼓励，不要让孩子对学习产生逃避心理，二、引导孩子思考，提升认知作为家长，作为孩子的启蒙教育者，引导孩子思考非常重要。
小孩子总喜欢问很多奇怪的问题，但是家长总是不耐烦，回答不出了，就干脆叫孩子别问这种问题，还说孩子不好好学习，问一些不相干的问题，其实，不是孩子奇怪，是家长才奇怪。孩童时代，思维发散，所以总有很多奇奇怪怪的想法，这是好事，家长应该引导孩子主动思考，探索未知，而不是抹杀孩子的发散思维。国外为什么那么多人拿诺贝尔奖？人家的父母在孩童时代，非常注重思维的培养，
思维水平的提升，不仅有助于知识的增长，还会变的比以前更“懂事”，就是因为他们的思维认知上来了，自然就会追求他们想要的。三、建立信念信念的力量非常强大，它能让我们产生无穷的动力，其实遇到挫折，也会想办法实现，这就需要家长认真观察孩子了，了解孩子喜欢什么，比如，孩子喜欢孙，作为父母，就可以把他往人生目标上引导，因为孙是打妖怪的，孙是正义的化身。
2、儿子马上就上初中了，学习不自觉怎么办？
这类孩子大多小学阶段专注力不足、学习成绩欠佳，自我形象及自尊低落，“习得性无助”，从而“破罐子破摔”，导致学习和社交上的困难，马上中学阶段了，孩子开始要求独立自主，有个人的意见和想法。家长需有爱心和耐性，能明白孩子的需要、期望、想法和信念，应根据孩子的实际情况，先与孩子友好沟通，建立正面互动的亲子关系，这个平和的平等对话基础不能少，与孩子作客观讨论，厘清他们所关注的事项，
一个互信及正面的关系，既能提升孩子的自信，又能鼓励他表达个人想法及主动投入学习计划，否则逆反起来更于事无补。有研究指出，运用外在提示/工具协助这类学生完成日常学习工作、将要完成的学习目标细分步骤，以及直接向他们教导相关的执行技巧，能协助他们克服在学习上的困难，透过外在提示、细分步骤及直接教导相关的技巧，有系统地为学生进行指导，包括规划日程、订定功课时间表、教授学习方法等，改善他们的学业表现，以帮助他们应付在学习和社交上的困难，促进学生作自我反思，从而帮助他们建立自信心及责任感，
3、孩子初二特别叛逆，学习方面总得监督很不自觉怎么办？
您说的这个问题我也碰到过，孩子在叛逆期确实不太好办，但只要你用心，还是有办法的。在此给您以下四点建议:一、利用节假日带孩子出去旅游一次，这期间，学习的事一个字也不提，就是尽情玩，增加与孩子之间的感情，最起码让他不讨厌你。回来后，一段时间内也不要谈学习，等他逆反心情有所平复，再慢慢开导，二、开导孩子时，切忌与孩子硬顶，不要动不动就吵起来。
当孩子表现出逆反情绪时就暂停，以后再慢慢开导，三、拿出时间，拿出耐心，监督孩子学习。学习是件苦差使，自己主动愿意学习的孩子毕竟是少数，而且这些孩子大多都是学习好的，在你的监督下，孩子的成绩会慢慢提高，等他名列前茅时，他就有了压力，生怕掉下来，这时他就主动学习了，不用你再费心了，四、还有一个办法，就是与孩子的班主任老师沟通，让老师做做孩子的思想工作，但千万不要让孩子知道你找过老师。
