当身边的爸爸妈妈都给孩子报某项兴趣班时，自己该做什么样的决定。一，兴趣班的价格不菲，该怎么样高性价比的，在众多兴趣班中做出合适的选择，四，孩子报了某一项兴趣班，学了几天之后又不感兴趣，或者又对别的兴趣班感兴趣，没有一项兴趣能坚持，怎么办，个人认为，现在培训班，兴趣班越来越多了，其实是一个好现象，起码提供给每个家庭的选择都是更多了。
1、孩子是祖国的未来，培养费用花费甚多，面对众多培训班，兴趣班，我们应该怎么办？
这个问题问得非常好，是家长们普遍关心的问题。个人认为，现在培训班，兴趣班越来越多了，其实是一个好现象，起码提供给每个家庭的选择都是更多了，只不过家长们会头大的是：一，兴趣班的价格不菲，该怎么样高性价比的，在众多兴趣班中做出合适的选择？二，在各种各样的兴趣班中，如何能选择出来，适合自己家孩子的兴趣班？三，如何抵抗干扰？当身边的爸爸妈妈都给孩子报某项兴趣班时，自己该做什么样的决定？四，孩子报了某一项兴趣班，学了几天之后又不感兴趣，或者又对别的兴趣班感兴趣，没有一项兴趣能坚持，怎么办？针对以上的问题，从脑科学以及心理学的角度来谈谈我的看法，希望对大家有帮助：1.在3到6岁的阶段，如果孩子有某方面的兴趣，可以报短期的兴趣班，让孩子去探索。
这个阶段，不建议报长期的兴趣班，因为这个阶段大脑的发育是处于连线期，简单来说，就是脑细胞正在拉起手来，形成网，一旦形成了网，孩子就会有更多的学习通路。而这个阶段呢，还是会对很多事情感兴趣，表现的很“花心”，今天你问她喜欢画画吗？喜欢。但练了几天之后，他可能又爱上了钢琴，你问他要学钢琴吗？要学。学了几天，可能又爱上了跆拳道…这时候千万不要给孩子定性，觉得他专注力不足，
其实这时孩子的探索属于“埋种子”，他感兴趣的都可以去试试，埋下了种子，即便不深入学，未来到了初高中，他想学的时候就容易很多。比如小时候学了一段时期的画画，没有坚持下去，到了初中阶段，自己有想法了，觉得当个画家很酷，想扎实的学画画时，因为小时候埋下的种子，孩子很容易就会表现出众，2.6到12岁小学阶段，学兴趣班，建议不超过三种。
孩子的时间和精力都有限，本来小学已经有了课业的压力，再给孩子报大量的兴趣班，会让孩子对学习厌倦，6到12岁是学习习惯的养成期，如果这个阶段孩子能养成自主的学习习惯，发自内心对学习的热爱，初高中根本不用管，甚至在未来会成为一个终身学习者。而这时候，报班太多，成了任务，就是洁泽而渔，更关键的是，孩子的创意能力因为没有自由的时间，也没有办法成长出来。
3.12到18岁的兴趣班，如果孩子真的还有兴趣，就可以变成专业培养了，如果某一个兴趣，孩子一直保持着，到了初高中时代，也很喜欢。那家长就可以考虑作为一个专业的方向去培养孩子了，这时候，孩子的自我意识也成熟了，自控能力也加强了，学的又是她喜欢的，他就会主动深入的去学。4.18岁成人以后，兴趣就成了生活里很浪漫的一部分，
这个部分不见得成为我们的职业，但会成为幸福的来源。比如，很多企业家都有自己的兴趣，这让枯燥的机械的生活有了调剂，也是调整压力的好方法，5.为孩子报兴趣班，可以用观察，测量等方式，找到孩子适合的方向。既然是兴趣班，孩子感兴趣是关键的，家长可以通过观察或者测评工具来全面的了解孩子，如果是孩子优势的部分，培养的时候就可以期待多一些，
如果是孩子短板的部分，期待可以少一些。这样在培养孩子兴趣班的时候，就有很具体的方案了，6.最后，非常考验家长的一点就是给孩子报兴趣班，不要盲从。因为兴趣班非常多，如何做选择？有时候身边别的家长的意见可能会影响到你，但一定要根据自己家孩子的特点去报，适合的才是最好的。比如曾经的奥数兴趣班，好多家长都给孩子报，但有一些孩子真不是那块料，结果在兴趣班表现的不好，自信心受到了打击，结果反而对学数学没了兴趣，
所以，不盲从，坚持给孩子最适合他的兴趣班，才是王道。7.报兴趣班，一定要慎重选择老师，有一些老师就是完成任务式的教学，孩子学兴趣班也是完成任务时的学，人人都讨厌任务，当兴趣成了任务，兴趣班不但没有起到好作用，还打击了孩子的热情，那就得不偿失，总结一下，给孩子报兴趣班，不同年龄阶段方法不一样。而且要根据孩子的特点，不盲从，选择适合孩子的。
