设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制），函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。
1、什么是成人高考？和函授有什么区别？
成人高考录取入学后，学习形式分为三种：脱产、业余、函授。也就是说函授是成人高考的一种学习方式，两者有一定的联系和区别，1.何为成人高考？成人高等学校招生全国统一考试（Adultuniversityentranceexam）简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。
成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分，考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分，成人高考分高起专、高起本、专升本，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。
学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式，经过系统的学习后，本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。2.什么是函授？函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制），
函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试，其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。注意：函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历，
函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查，3.成人高考和函授的联系成人高考录取入学后，学习形式分为三种：脱产、业余、函授。脱产（全日制）：就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排，
业余：业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心，授课方式为面授，参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围，该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期开学后考试，
2、我们校长的观点是：把学生变成考生。你怎么看？
这是绝对错误的观点，完全是从自己的管理利益和学校的荣耀出发的，没有很好的把握国家的素质教育改革方向，还是试图以考试成绩来代替教育目标，学生在学校学的目的是什么？作为家长和学生来说，他们的目的肯定就是学习知识，然后通过各类升学考试。而作为一校之长，思想可不能那么肤浅，你既要做好学生的学习需求服务，还要积极响应国家的各类教育方针，努力自觉的去开展素质教育活动，而不是把学生变成考生就可以了，这是典型的简单粗暴的教育理念，已经不符合时代的发展了，
在过去以应试教育为核心目标的时代，作为教育工作者，的确应该通过各种方式，将学生变成考生，换句话说就是讲学生变成考试的机器，哪台机器运转效率高，运转速度快，那谁就有机会继续升学，掉链子的就只能止步于此了。学校教育的意义，不仅仅是要让学生学到知识，还要教育孩子成人，还要教会他们最基本的能力，而不能一味的只教会他们如何去考试？真要像这位校长说的那样，那和封建社会的教育有什么区别？！把学生变成考生的最大好处，就是通过工厂式的培养，将每一个学生都培养成考试的机器，就像衡水中学和毛坦厂中学那样，成绩提高了，升学考试通过了，学校声誉好了，校长脸上有光了，仅此而已。
