珠心算大部分都是幼儿园的孩子玩玩的，到了读书阶段，也很少听到有再去学珠心算的。关于你问“孩子学珠心算是真的有用还是跟风”，我从以下方面来回答，作为珠心算学员的父母，我对珠心算的了解还是很多的，首先介绍一下我对珠心算的了解，他在采访中也提到了珠心算，“现在国内有学校开设教授珠心算的课外学习小组”，孩子们学习珠心算可以开发他们的智力，对今后的学习也会有所增益。
1、小孩学珠心算是真的有用还是在跟风学样？
你好，我是@小爱老师，很荣幸回答你的问题。关于你问“孩子学珠心算是真的有用还是跟风”，我从以下方面来回答，珠心算说通俗一点就是在脑子里打算盘。他要调动人的左右脑一起思考，这对个人的要求是比较高的，好处:在低年级，与同龄人相比，他的心算速度要比他们快。针对低年级的孩子，如果你问他们一些三四年级的简单加减法，他们也能很快的算出结果，
这时候你可能会感到非常的惊讶，觉得孩子很聪明。幼儿时期学习，能让孩子静下来，能做到心口手协调工作，坏外:第一，口算书写不过关。上面说到的是心算速度，但是他们的口算书写速度并不一定比别人快，去年我教一年级五分钟一百题口算比赛，有个别在外面学珠心算的孩子几次口算都过不了关，原因是他们每次写得数的时候都要用右手模仿拨珠子的动作，这样就大大减慢了书写速度。
第二，笔算题经常出错，上面说简单的加减法他们很早就会。但是小学数学笔算的计算方法是从低位算起，而珠心算的计算方法是从高位算起，这两者之间有冲突。到了中高年级，计算题越来越复杂，步骤也越来越繁琐，需要孩子一步一步把解题过程写出来，但是学习珠心算的孩子不习惯列竖式计算，他们习惯了心算，如果题目简单步骤不多，他们还可以做对;如果题目复杂步骤比较多，他们就会出错，这可能是家长眼中的“粗心”，其实家长不知道，是心算害了他们的孩子。
第三，解题过程表述不清楚，学珠心算的孩子有时候能很快的说出结果，但是你让他表述解题过程他却说不出来。如果是稍微复杂的应用题做起来就比别人慢，因为他们的逻辑思维能力欠缺，逻辑思维能力是正确、合理思考的能力，要知道一个人的逻辑思维能力比计算能力重要。其实，珠心算大部分都是幼儿园的孩子玩玩的，到了读书阶段，也很少听到有再去学珠心算的，
