对于很多数学成绩还不错的同学，肯定是不会不满足课本上的基础内容，还想要做一定的拔高和提升，那么在拔高个提升时需要从哪些方面入手呢。报这样的班，家长都是想让孩子提前学一遍，到学校正式上课时，孩子会比较容易学会，学校大班制，每个班人数较多，知识讲授通常是循序渐进，由浅入深的。
1、初中数学拔高做什么？
对于很多数学成绩还不错的同学，肯定是不会不满足课本上的基础内容，还想要做一定的拔高和提升，那么在拔高个提升时需要从哪些方面入手呢？一、提升运算的熟练了、综合度和难度。运算始终是数学学习的基础，运算能力的强弱直接决定了做题的速度和成绩的高低，对于基础不错的学生来说，基础运算肯定是没有问题了，那么就需要在运算的熟练度、综合度和难度方面下功夫。
1、做一些技巧性简算，2、化简求值中的整体代入求值。3、乘法公式的变形应用，4、形式比较复杂的方程。5、含字母参数的不等式（组）的解法，6、比较复杂的分式的化简。7、绝对的化简计算，8、等式的等价变形和证明。9、定义新运算，10、比较复杂的因式分解。11、根与系数的关系，12、十字相乘法。运算题目不仅仅锻炼的是运算能力，对学生的注意力、观察力、思维能力等都是有帮助的，能培养和提升学生的综合学习力，
二、注意去总结做题的思路，方法和技巧。在平时的学习中一定要多去总结和思考，特别是在数学的解题中会有一些技巧性的东西，如果能在平时能总结出并且去运用，就会提升在考试时做题的速度和效率，能更快的找到思路，很多基础中等的同学所面临的最大问题就是在解题中不会分析，找不到突破口。在平时的学习中都会有这样的经历和体验，一道题目自己苦思冥想了很久也不能解答，当老师稍微提示后就理解了，会感到很惊讶原来这么简单，我为什么没有想到呢？因此在解题中关键的关键就在于找到解题的突破口，解题的突破口就需要我们我们去总结、归纳和运用，并形成一定的条件反射，看到一个条件就能快速想到相关的知识点、方法、思路和技巧，
举一个简单的例子，看到角平分线我们都能想到相等的角以及角的和差倍分关系，看到平行线就能想到相等的角或互补的角，那么将两者相结合呢？出现一条角平分线外加平行，一般会出现等腰三角形，出现两条角平分线外加一组平行线就会出现直角三角形。这也就是常见的一些几何模型，掌握几何模型对我们在解题过程中寻找思路和方法非常有帮助，
三、掌握常见额数学思想的内涵、适用条件及使用方法和技巧。数学思想方法是把知识转化为能力的桥梁，是解题规律的总结，是达到以点带面、触类旁通、摆脱题海的有效之路.因此我们应抓住临近中考的这段时间，去研究、归纳、熟悉那些常用的解题方法与技巧，从而为夺取中考高分搭起灵感和智慧的平台.简单阐述一下初中数学学习中常用的几种数学思想和方法:1、方程思想：2、函数思想：3、数形结合思想4、分类讨论思想，
2、孩子马上要上初中了，请教有经验的家长，初中还需要报拔高班吗？
感谢邀请！首先，如果辅导班和学校教授内容相同，不建议报班。报这样的班，家长都是想让孩子提前学一遍，到学校正式上课时，孩子会比较容易学会，但这只是家长一厢情愿。孩子如果提前学过一遍，往往会有一些弊端，1.没有新鲜感，感到厌倦，不专心听讲。2.骄傲自满，不愿意跟着老师的节奏走，预习，复习容易忽视，3.不利于培养良好的学习习惯。
其次，辅导班和学校有不同的特点，1.学校大班制，每个班人数较多。辅导班小班制或者一对一，人数较少，2.学校课程免费，辅导班课程收费。3.教育方式不同，在学校，教学目标涵盖范围较广，比如传授知识、培养兴趣，甚至为人处世的道理。知识讲授通常是循序渐进，由浅入深的，而课外辅导班则不然，它的教学目标通常比较单一，那就是提高考试分数。
所以，学校更适合学生学习新知识，辅导班的教学内容更加紧凑高效，针对性强，学生更容易快速提分，最后，无论在哪里学习，学习能力和学习习惯的培养才是核心和关键。正如一句古话说的“授人以鱼不如授人以渔”，只有掌握了科学的学习方法，养成了好的学习习惯，孩子才能有强的学习能力，才能在以后的道路上走的更远，希望能对你有帮助！我是让英语更有趣的伐哥！欢迎关注伐哥讲英语！了解更多精彩内容。
