既然初中英语相对简单基本靠记、背。笔者是为了说明初中英语的学习方法，如果孩子英语学科比较差的话报培训班用肯定是有用的，但是更主要还是应该分析孩子英语差的原因，找出原因再去有选择性的报培训班效果会更好，如果孩子纯粹的厌学，学不进，那就不是考报英语培训班能解决的事了，需要跟孩子及时沟通了解，协同学校老师一同了解孩子的情况，如果孩子也用学了，还是有欠缺的话可以看看是哪方面存在欠缺，是口语还是语法，是词汇量不够还是理解有些吃力，然后根据实际情况去报培训班。
1、孩子初中英语不好怎么办？上补习班也不行，请教导师？
我曾经对学生说过：如果你能把单词记住，英语再差也差不到哪里去！当然，如题，初中英语不好，到底不好到什么程度，问题问得很模糊。在中考的时候，很多学生都能考到100以上，即使是所谓的差生，甚至中考总分在400多分的，英语考个100以上也是正常，当然考入名校的学生英语基本会考个接近120，也就是说，初中英语相对来说是比较简单的，也是很难拉开分数上大的差距的。
真正拉开大差距，是在高中，为什么要分析这些呢？笔者是为了说明初中英语的学习方法。既然初中英语相对简单基本靠记、背，可以这么说，只要你把单词背下，甚至很多同学能熟读课文甚至背下课文，英语考个理想的分数，还是不难的。所以，归根结底，初中英语不好，是背的效果不理想（语言输入），词汇，短语肯定没有落实到位，虽然可能上了所谓的补习班，但是该背的，该记的都没落实，那学习效果肯定不行的。
我的孩子上小学五年级，从来没有在外面上过一天补习班，但是她的英语成绩一直不输那些上补习班的孩子，为什么呢？一是我要求她先要记好单词。二是每天20分钟读课文，每天只要求读一篇课文，反复读，读反复，不为背下而读，只是一遍一遍地读，不问收获只管耕耘，最后的结果是课文能流利脱口而出，最差也能看着汉语翻译就能脱口而出英语句子，
这个过程要坚持，每天做，做反复。对于中国大多数没有英语语言环境的孩子来说，语言的学习一定首先要做到大量的语言输入，厚积而薄发，如果能够坚持下去，就会走上良性发展的道路。反之，积累不够，知识就会越欠越多，疙瘩越结越大，最后一切来不及了，顺便说一下，我还让孩子自学《新概念1》，要求首先要背下每课的单词，有一个“新概念单词”的app非常好用，它从单词的发音（音标），听音选单词，到汉译英，英译汉，默写，多角度反复训练，帮助学习者记单词。
（我不是推广app哦！）然后要求孩子熟读每篇文章，达到每篇能够背诵，最差也要看着汉语能复述英语课文（毕竟孩子的学习任务太多了），最后配套以练习册。目前来看，学习效果还不错，初中英语比小学难，词汇量多，有了一些语法，但是和高中相比，还是以背、记为主。正如以上所说，只要把“背”落实到位，英语想差也难，纯属个人见解，不喜勿喷！手机码字不易，感谢点赞！欢迎交流！。
2、初中英语补习会有效果吗？
若说补课没有效果，作为家长的我看来，有些自欺欺人！首先，教育机构培训孩子的内容主要为课堂要求掌握的知识点，要求强化学习是肯定有效果的，其次，若孩子具有良好的学习习惯，完全要相信孩子。要孩子主动学习，复习以及预习，效果未必比辅导机构差！作为家长的我们要和任课老师多沟通了解孩子，英语学习成绩和存在问题，有针对的复习，强化！我们要相信专业的力量！其实学习语言最主要的是多说，多背诵，多记！只要肯勤学苦练，完全不会差的！至于要不要补习，量力而行，不要攀比，为了孩子的学习，为了孩子的未来，选取合适的方法，不要既没有起到作用，又损失了很大的教育支出，这是得不偿失的！『以上仅是个人观点，欢迎批评指证，需要进一步交流的可以关注我』，
3、小学初中生报英语培训班有用吗？
如果孩子英语学科比较差的话报培训班用肯定是有用的，但是更主要还是应该分析孩子英语差的原因，找出原因再去有选择性的报培训班效果会更好，如果孩子纯粹的厌学，学不进，那就不是考报英语培训班能解决的事了，需要跟孩子及时沟通了解，协同学校老师一同了解孩子的情况，如果孩子也用学了，还是有欠缺的话可以看看是哪方面存在欠缺，是口语还是语法，是词汇量不够还是理解有些吃力，然后根据实际情况去报培训班。
