小学三年级学英语是国家的规定，而实际上，很多家长在幼儿园就开始学英语了。学英语是语言教育有其特殊性学英语其实对于大部分学生来讲，就是学一门语言，对于英语知识和英语国家的历史，其实学的非常少，真正到小学三年级才开始学英语的孩子少之又少，为什么学英语要早，而学历史不需要那么早呢。
1、为什么小学要学英语？
作为个性化辅导教师，我觉得小学要学习英语，主要三点因素：第一、出于课程开设的需求。所有发达国家小学开始开设的课程都是三门课：母语、数学、外语，国际发展的趋势造成了各国教育的趋势必须开设这些课程。因为英语的使用广泛性，所以绝大多数国家的教育都把英语作为外语课程，第二、出于语言开发的需求。小学学龄段，孩子已经有了一定的母语符号能力，
有了这种符号能力，再进一步学习英语语言，能够更快、更好、更准地开发学生的大脑语言区，促进大脑更加健康发育。第三、出于提升认知能力的需求，从理论结合实践研究看，学生的听课效率高低和学生的语言能力密切相关！小学开始学习英语，不仅是出于上述两点因素，更重要的是学生学好母语和英语，能够提升的语言思维能力，当下有许多心理科学成果验证了语言与思维的关系。
2、为什么现在小学3年级就开始学英语，而不是学历史？
小学三年级学英语是国家的规定，而实际上，很多家长在幼儿园就开始学英语了，真正到小学三年级才开始学英语的孩子少之又少。为什么学英语要早，而学历史不需要那么早呢？我想有如下几个原因：第一，学英语是语言教育有其特殊性学英语其实对于大部分学生来讲，就是学一门语言，对于英语知识和英语国家的历史，其实学的非常少，
题主提这个问题好像是说，我们从小学三年就就开始学习美国或英国历史。其实这是误解，别说小学三年级，很多大学的学生都不是通过英语的学习学习美国历史的，那是通过世界历史这门课程了解美国历史的，所以，不用担心，三年几开始学英语而不了解中国历史，再加上，英语的学习是有关键期的，对于孩子来讲，3-6岁是语言学习的关键期，其实，真正要学好英语应该从幼儿园开始。
我们3年级相当于9岁了，说实话，已经不是最佳学习英语的时间了，第二，历史学习溶于日常语文的学习中我们国家的历史知识的学习并不是说一定要从小学一年级开始。因为很多历史知识都与语文知识何在一起，比如说语文的课文，每篇课文的选择都有一定的寓意，很多都是中国传统文化的精粹。如果真的要学历史，那就是系统学习历史，过早开始并不是很好，
3、为什么中国大部分地区小学三年级都学英语？
【作为一名教育领域创作者，我来发表一下我的观点。】英语是世界上公认的国际通用语言，为了适应世界潮流和国家的全方位发展，国家已经充分地意识到了学习英语的重要性，同时，因为小学正是学习语言的关键时期，也是学习英语的入门时期，从小打好基础是很有必要的。所以，中国大部分地区小学，从三年级都开始学英语，这是既有必要又很正确的决定，
01从语言学习的角度来定义，是科学的决策（1）学习的心理障碍小，容易接受。大人英语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而在实际教学的课堂上，由于小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会很在意这些错误的发生，自然就不会抗拒外语的学习，有时还感觉很有意思，（2）母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。
人的发音器官，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性，若是一个孩子从小接触数种语言，有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。（3）对于语言的学习比较关键的就是它的听说的能力，根据科学家的研究，这种能力大概会在十岁左右就定型，慢慢的语言能力可能会变得比较弱。
所以说这个十岁也就成为比较重要的一个时间点，而这个年龄也正好是在三年级，（4）语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚。小学阶段，孩子记忆力好、模仿力强，越早学习，词汇累积量越大，而掌握语法的能力越好，语法的掌握也越正确，孩子越能流畅地说英语，（5）这时学习英语更容易培养兴趣。
