英语在线一对一有没有效果，这四个方面结合好了，效果也一定杠杠的。给自家宝宝英语启蒙，我不会选择一对一外教课，而是小班教学中外教结合的课程，第二个问题，启蒙需要一对一么，一对一英语教学，推荐立刻理由如下，教师不要一遍一遍的讲，要让学生去一遍一遍的讲。
1、一对一在线英语学习效果好吗？你怎么看？
谢谢邀请！一对一在线学习有好处也有弊端。英语学习是一个比较宽泛的命题，从大处来分就有听、说、读、写、译，如果要分得更细就包括了语音语调、词汇积累、词语搭配、句子结构、时态语态、语法规则等等等等各方各面的问题，在语言学习的过程中，针对不同方面的问题其学习方法并不是千篇一律的，所以最好能对自己在英语方面的问题进行细化，并针对自己希望重点提高的领域选择合适的方法。
一对一在线学习的好处在于其时间灵活、没有地域的要求、不受天气影响、成本较低等等，如果是在阅读和写作方面的学习，我认为是可取的，因为这两个方面所依托的更多是文字层面的内容，阅读理解和写作技巧的讲解仅仅通过线上语音交互和文字展示就能解决，而听力和口语方面的学习虽然通过网络会比较便捷，但其局限性也是比较明显的---听力和口语更多是人际交往方面的能力，而实际上人际交往并不单单只是动动嘴皮子而已那么简单，其还包括了肢体语言、表情语言等，甚至还涉及到具体生活场景中与其他学员的模拟互动，这些就是在线教学跟线下面授相比的不足之处。
2、一对一辅导英语知识，反复讲好多遍，为什么一测验还是不会？
运用金字塔学习理论，改变教学方法，能有效解决您面临的问题，金子塔学习理论是由美国学习专家爱德加-戴尔发现并提出的。金字塔学习理论证明了不同的学习方式学习效果不一样，其中，最低效的学习方式就是“听“，而最高效的方式是“教会别人“（见下面的插图）。根据这个理论我们不难发现为什么教师“一遍一遍的讲“，学生还是不会做题，
因为学生运用的是最低效而又单一的学习方式：“听“。如果采用这样的教学方式，效果就会变好：教师不要一遍一遍的讲，要让学生去一遍一遍的讲，因为学生是学习的主体。根据我的教学经验，学生说“听懂了“，只是对知识有了初步的感知，意会到了，学生能讲出来了，才是对知识有了一定的理解。当学生能用自己的语言把这个知识讲明白，才能说明是真正懂了，
3、一对一在线英语培训机构效果好不好？
①【学生自身】在线学习，最重要的因素首先是孩子的学习习惯。通常有三种：A类孩子，很自觉，跟着老师的节奏，也有比较好的基础；B类孩子，基础一般，习惯手脚动作或玩弄和学习无关的物品，需要老师提醒要求才专注到课堂上来；C类孩子，基础弱，课堂很难做得住，好动爱搭话，课后作业没按要求完成，②【机构老师授课】在线学习和线下课堂完全不一样。
在线课堂内容更适合小，讲点，一节课下来专注讲解三两个知识点，然后配套练习训练，这样可以确保课堂的教学效果。也可以保证学生学有所记，这样对学习的信心建立很重要，并能推动学生继续学习，③【科目方面】英语和其他科目不一样。英语需要孩子和老师在线互动，开口说，老师协助纠音，老师要听学生的句子结构(句法)的正确与否，才能做出进一步的教学调整，
④【家长重视度】不管线上还是线下，孩子的学习效果，和家长的重视度密不可分，特别是小学阶段，那更加是最重要的因素。课后家长最好安排时间陪伴、督查孩子的课后作业，甚至让孩子当小老师再分享一下当天学习的主要内容，做口述的复习，加强记忆，所以，英语在线一对一有没有效果，这四个方面结合好了，效果也一定杠杠的。[赞][赞][赞]（这边不讨论网络网速方面的因素），
4、一对一的英语私教课值得上吗？
我是一名初高中英语老师，所带学生有大班课，也有一对一学员。从我自身经历说说对这个问题的看法，1.对于初高中急于提高考分数的学生来说，如果能够接收学费的话，一对一上英语课还是很有必要的，对于基础好的学生来说，在班课里老师要照顾所有学生的平均水平，讲解知识点的速度和难度都处于中间水平，而上一对一课程不用耽误时间，老师只针对他自身的学习情况加深内容难度，更有针对性地为考好成绩做冲刺。
