农村初中生分流 职业教育

今天农村中学生教育，初中毕业后分流 职业事业单位，教育部里说初中以后一般岗位要取消。其中，家长们讨论的热点是职业-4/Law关于初中毕业后取消普职的建议分流，新职业教育法规定，5月1日取消初中毕业后通用岗位分流和初中分流，新修订的职业教育法取消初中毕业后通用岗位分流。

最近看到很多人呼吁取消中考，把普通高中纳入义务制教育，从原来的九年制义务制教育到十二年制义务制教育，大家都以为中考结束后，一般岗位是分流到一。作为一名中等职业学校的一线教师，谈谈自己的看法，欢迎大家一起探讨。先说说我自己的观点。取消中考，使普通高中成为义务制教育，由原来的九年义务制教育改为十二年义务制教育，是不可取的，也不应该实施。

以我所在的中等职业学校为例。每年大约有400名新生入学。这些学生中考成绩大多在300分以下，很多都是100多分，包括体育成绩。每科成绩10分20分。可以看出，这些学生几乎没有掌握初中知识，没有养成良好的学习习惯和生活习惯。初中基本荒废三年。相对于普通高中，初中知识的难度完全不在一个维度上，而高中学习需要学生有良好的自学能力和自律能力，否则高考成绩也好不到哪里去，这是每个上过高中的人都经历过的。

初中生，分流其实是个不错的选择。毕竟现在传统的教育都有问题，现在很多成绩很好的同学读了大学都找不到工作。如果分流，建议你选择国内知名学校职业。学了两年，真的能学到技能，找到好工作。要选择好的汽修学校，最好去学校观察。注意以下六点。首先看尺度。大型汽修学校一般教学设施多，设备齐全，能满足学生学习和操作的要求。

取消中考分流意义不大。有的同学初中就放弃了学习，有的可能到了高中就醒悟了，但很大一部分还是跟不上学习进度。而且初中的教育并不难，高中对学生的录取条件也不算太高。基本上只要各科都达到及格水平就没有问题。而一个连初中都过不了的学生，上高中有什么意义？简直是浪费教育资源。

这对我们来说可能不是严格的要求，但这是一个非常好的新政策，我们需要抓住机会。新法为本科生职业-4/和研究生职业-4/提供了明确的法律依据和空间。国家不仅要培养普通技能人才，还要培养研究生层次的高技能人才。事实上，目前国内已有40多所大学在培养研究生层次的教师和研究人员职业 教育，而职业 教育将获得更多的研究生录取名额。新法明确本科职业 教育，高考后填报志愿会有更多选择。

农村教育水平很低，那些中学生的学习水平和城市里的孩子相比是很低的。而且他们的教育设备也很落后，会影响孩子的学习成绩。而且传授的知识层次也很浅。老师的教育水平也不是很高。所以国家应该对这些东西进行规范。我认为农村中学生教育存在的问题是学生的体育素质不发达，学生的品德不是特别全面教育，教学方法有漏洞，教学体验不是特别完善，教学设施不多。这些都是。

表示教育是公平的，更多的学生可以被高中或大学录取，获得更好的机会教育。意味着以后普通高中和职业高中不分级别都是一个级别。这意味着更多的人可以上普通高中，接受好的教育。这意味着更多的人可以进入普通高中，减少了义务教育“内卷”，同时更多的学生有平等的机会进入大学，有利于国家培养更多的技能型人才。一般岗位分流means初中生毕业后，学生按中考成绩划分。分数高的只能进职校。在很多人看来，只有上了高中，才能高考，才能拿到大学毕业证。那些在在职学校读书的同学，意思是中专毕业后才能进厂工作，5月1日开始上新课程。

第一，可以解决大学毕业生过多带来的就业压力，减缓激烈的就业压力竞争。其次，可以解决我国应用型人才短缺的问题。职业 教育它可以促进就业和创业，增加就业机会。这样可以提高职业院校的入学率和毕业率，培养更多德、智、体、美、劳全面发展的学生，让更多的孩子掌握一门技术，可以促进教育公平。把职业 教育作为类型教育有利于改变我们对职业 教育的理解。

新修订的中华人民共和国职业 教育法于4月20日通过，自5月1日起施行。这个消息可谓是炸开了锅。这是教育法实施26年以来的首次大修。其中，家长们讨论的热点是职业-4/Law关于初中毕业后取消普职的建议分流。很多家长知道这个消息后盲目高兴，以为孩子中考成绩再好也能进普通高中。但是需要注意的是，取消普职分流并不意味着每个人初中毕业后都可以进入普高，更不意味着取消和重置之前的制度。

第一大变化是取消初中毕业后通用岗分流。以前只有一半的孩子能上高中，所以很多家长都说中考比高考重要，想尽办法给孩子报补习班，教育的内卷导致孩子累，家长更累。第二个变化是职业 教育学生也可以去大学读本科，从5月1日起，全国所有技工学校、中专学校和职业学校的学生，只要达到学年，就和高三、高三的孩子一样，都可以报名参加高考。