重点班的孩子，初一第一次月考成绩倒数，特别是数学，该怎么办啊。这样想来，月考如果考的不好，能够及时的让自己发现学习上的问题，也是一件好事儿，面对孩子初一第一次月考，尽管孩子各科成绩不理想，但是家长也用不着慌神，变被动为主动，三年警钟长鸣前面说过了，第一次月考，考查的内容还很少，即便是考的不好，知识也没有拉下多少，现在开始全身心的投入正是时候。
1、月考成绩感觉很不好怎么办？
考试真正的价值，是检验自己前段时间的学习成果，发现问题，从而调整今后的学习策略。接纳，是对待考试的正确心态，不管考得好考得不好，都是自己学习状态的检验。对待考试的结果，敞开胸怀的冷静接纳，是最好的心态，月考考的好，证明自己的学习方法是正确的，努力终有了回报。月考考的不好，说明自己在学习上存在着漏洞和问题，正好通过这次考试，检测了出来，对自己以后调整学习方法，在知识上查漏补缺，特别有帮助，
这样想来，月考如果考的不好，能够及时的让自己发现学习上的问题，也是一件好事儿。发现问题才能补救问题，月考后，最重要的事情是进行试卷分析。考试后可以完全不用关注自己的分数，因为分数并不是最重要的，最重要的是分析分析试卷中自己错的题，总结试卷中暴露出来的问题，1.逐题分析。把错过的题，一道题一道题的分析，
不要丢掉每一道错题，哪怕自己觉得这个错误很小很小。分析每一道错题的原因，看一看是知识原因，还是能力原因，还是解题习惯的原因，把错误的原因，用红笔写在这道错题的旁边。如果是高中生，那么分析的就应该更细致一些，对待每一道错题，主要从下面几个步骤进行分析：这道题考察的知识点是什么？这个知识点在课本中的内容是什么？这道题是怎样运用这个知识点来解决的？这道题的解题过程是什么？这类题还有其他的解题方法吗？经过了这样的分析，不仅剖析了这道题，还挖掘出了这道题所考察的知识点，并总结了这类题的解题思路。
这就是由一道题，牵出背后的知识网络以及归到一类题的解题方法，这样错的特别有价值，这样分析错题，收获最大。2.把错题收集在错题本上，把错题重新抄写在错题本上，在详细的写出正确的过程和答案。几乎每一个学霸，都有建立错题本的好习惯，收集的错题多了，你会发现，如果知识点自己已经学会了，还丢分了，尤其是会做的题也丢分了，是由于自己的某种解题习惯造成的。
这种发现，只有把错题都收集在一起，才会更明确，只有找到自己错题的最根本的原因，才能对症下药，改正这个错误。错题本的好处就是可以把错题收集在一起进行比较分析归类，错题本不要只看一遍，要经常的翻阅，尤其是在下次考试前还要看一看，对待错过的题还要反复再做，有的时候甚至作六七遍才能完全做对。有的学生考后看到分数不好，就哭哭啼啼，情绪低沉，其实这一点作用也没有，
2、初一第一次月考没考好该怎么办？
正确面对。我们要知道，孩子们从小学刚升入初一，一切都不适应——环境的变化，老师的改变，考试学科的增加，作业量的增多，学段体制的不同，生活上的更高要求，人际关系的陌生，学习时间的增加等都会让孩子们不适应，从而影响心情，导致学习成绩不理想，还很正常，我们应该清楚这些现象，理解孩子，帮扶、鼓励孩子尽快适应初中的生活、学习节奏，适应了，才会全身心投入到学习中来，成绩就不会差了。
3、孩子上初一了，月考成绩很差怎么办？
我们必须要知道的是:初一的第一次月考，内容不会特别的多，只是对入学这一段时间孩子学习情况的一个小测验，小总结，考好了不必沾沾自喜，考得不好也没有必要过度忧虑！在这里我就谈一下造成初一成绩波动的两点原因以及我们的应对策略！第一，刚刚升入初一，新的集体孩子是否能够很好得适应？同学关系孩子是否能够处理得当？新的科目孩子是否能够学懂，新的老师授课方法孩子是否能够适应？如此种种都会对孩子的学习产生影响。
