多次约谈家长，摆事实讲道理，将心比心。直接把家长和学生喊到办公室，讲清楚学校的规矩，在问题没有解决之前，我觉得班主任在这段时间必须盯紧一点，也就是说每天到了，早中晚，该到学校的时候，第一时间清点人数，如果学生没有到第一时间联系家长，告知家长，做好相应的工作笔记，这也是班主任保护自己的一种措施。
1、学生无故旷课、违纪多次，不服从学校管理，随意出入学校，家长也不够配合，怎么办？
这样的孩子，不是学校和老师在放弃，是家长逼着老师放弃他！原因就是家庭教育没有跟上！习惯养成了，神仙来了也不太好扭转！第一、一般这种情况不会出现在小学，一般是在初中较多，既然这种现状，校方也没有办法的情况下！建议尽早去学习职业教育，有一技之长总比以后混迹社会要好！第二、多次约谈家长，摆事实讲道理，将心比心。
找学生最信赖和喜欢的教师与其谈心，找出问题症结，一定是有原因的，家庭、情感、青春期、不良少年影响、校园欺凌等等诸多因素都会影响到学生的学习和生活！帮助其解决问题。第三、找出他的人性优点，尽力放大，尽量减少学生放大自己的缺点所带来的负面影响！通过周围同学和老师的帮助，促进其主动收集对其有影响的正面评价，促使其尽早回到正常生活的轨道！教者耕心，确实不易，各种艰辛，不说自明，挽救一个孩子就是挽救一个家庭！，
2、学生连续两天旷课，班主任、家长找到了也不敢批评，之后又旷课了咋办？
第一，学校有学校的规矩，学校不是茶馆，酒店想来就来，想走就走。直接把家长和学生喊到办公室，讲清楚学校的规矩，如果还想读书，那么每天就按时到学校，不能够这样想来就来，想不来就不来，学校无法正常管理，否则的话就可以选择退学。第二，在问题没有解决之前，我觉得班主任在这段时间必须盯紧一点，也就是说每天到了，早中晚，该到学校的时候，第一时间清点人数，如果学生没有到第一时间联系家长，告知家长，做好相应的工作笔记，这也是班主任保护自己的一种措施，
第三，作为家长我觉得，可以好好的冷静下来，和孩子谈一谈，他为什么不想读书，然后他想做什么，可以创造条件，让他学做家务或者说学一门手艺，或者说跟着大人一起打工挣钱，然后让他体会工作的艰难，挣钱的不容易，从而明白读书的重要性，增强读书的动力，看能否点燃他重新读书的希望。而且要让他明白，不读书就就让孩子学做家务或者学一门手艺，或者说跟着大人一起做相应的工作，让他明白，不读书也是不好玩儿的，让他体验一下，挣钱非常的不容易，让他体会一下工作非常的辛苦，不读书很难在今后找到好的工作，
3、学生家长没空管孩子，孩子已经厌学，经常旷课，怎么办？
第一厌学情绪产生的本质原因是什么？如果因为缺失家庭温暖，家长可以暂时放弃一段时间工作，精力花在孩子身上多陪护，多交流，如果因为孩子不喜欢某某老师的教学风格，可以和班主任以及任课教师进行单独会见，沟通一下，找到能够照顾你孩子的办法。第二厌学情绪达到哪一个阶段，孩子自己认识到差距没有？有没有力求上进的决心和信心。
