我想弱弱的问一句，同行您暑假补课收费吗。有媒体报道，中小学生暑假很多都被五花八门补习班占满，除了学生没有得到假期应有的休息外，家长也因为陪读而忙活的一塌糊涂，这样使暑假失去了原本的意义，暑假应该怎么过，是应该利用假期时间去补习提高成绩，还是让暑假过的更有意义，国外的一些中小学生暑假的安排或许可以让我们借鉴。
1、孩子数学比较差，暑假怎么补课？
孩子数学比较差的话，就更应该趁着这个暑假休息的时间，做好前面的知识点巩固，其实数学差，也是没有理解好知识点，没有掌握一个好的思维方式解题。所以温州贝尔安亲也了解到目前家长的一个需求，趁着这个暑假办了一个暑期强化课程，重点是复习课，注重注重原有知识的系统梳理，全面复习，巩固所学内容，搭建数学知识框架，其次就是预习课了，注重方法指导，突出知识生成的过程，同步训练巩固，为孩子新学期做好知识储备。
2、小学生暑假应不应该补课？
有媒体报道，中小学生暑假很多都被五花八门补习班占满，除了学生没有得到假期应有的休息外，家长也因为陪读而忙活的一塌糊涂，这样使暑假失去了原本的意义，暑假应该怎么过，是应该利用假期时间去补习提高成绩，还是让暑假过的更有意义，国外的一些中小学生暑假的安排或许可以让我们借鉴，在英国，暑假一般是6-8周，私立学校比公立学校假期更长，在暑假，英国学校给学生布置的作业可能不一样，但是却有一项活动是一致的，那就是重视学生的阅读习惯，有的学校会和图书馆推出活动，鼓励学生借书读书，并将内容讲解给工作人员，从而获得奖励，开学后进行表彰，而其他的活动则完全由家长来自由发挥。
对于一些富裕家庭，家长们会让孩子参加各种学习生活，如旅行，社区志愿者，或者参加夏令营等，在英国，夏令营产业十分庞大，主题也多种多样，除了经典的体育、艺术、音乐等主题夏令营外，近年来如潜水、冲浪、攀岩等夏令营也层出不穷，有的家长还会让孩子参加去肯尼亚做志愿者这样的夏令营，因为它可以给孩子履历增加亮点。有研究表明，孩子参加与同伴的有组织活动会有各方面的成长，如果没有参加类似有意义的活动，只是在家里看电视或者打游戏，那么假期过后，两者高下立判，
3、对于小学生假期补课怎么看？
小学生假期补课的问题比较复杂，首先是有需求！小学生放假了，家长没放假！学生锁家里行吗？天天带着上班行吗？都不行！你不管就会天天网吧打游戏了。而社会上那么多危险因素，家长就想找个地方看着才放心，补课班应运而生！其次，现在家庭经济条件好了，不在乎那几个钱！为孩子教育而投入，家长也很舍得！再者说，老师资源丰富，很多大学毕业生没工作，正好派上用场了，
4、暑假怎样辅导升入小学四年级的学生？
首先感谢您的邀请！对于您的问题，我想从以下几个方面来回答：1、时间上的安排：暑假时间比较长，不要浪费了，这是前提。放假第一天与你的孩子一起制订一个假期计划表，这个表分两部分，一部分是学习方面的，比如，①阅读方面：读几本书，读哪些书，最好是列出书单，书单不宜多，不然的话孩子会产生畏难的情绪，计划就难以实施下去；②学习技能方面：练字或绘画或其他。
另一部分是生活技能：如，学会炒一样菜、煮饭、洗衣从中选出一两项做为假期必学项目，目标宜小宜少，容易达到，容易获得成功的体验，孩子就会感到心情愉快，2、度假方式上的安排：可以选择上补习班，也可以选择不上，自己在家学习。不论是选择什么样的方式过暑假，都要列出一个每日时间作息表来，这个表可以细化一点，别小看这样一个表，对孩子来说好习惯养成就靠它了，当然这得需要父母的反复提醒。
有条件的话，最好是父母也列出时间表和孩子互相提醒，互相监督效果会更好一些，再者作息时间表要学习和娱乐相结合。记住，时间表列好了，要坚持做下去！不能让它只是一个形式，3、暑假的辅导，关键是养成孩子的好习惯，如，学习习惯、阅读习惯、生活习惯、按照时间做相应的事的习惯好习惯有了，还愁没有好成绩吗？“训子千遍，不如养成一个好习惯。
