2、如何看待大学有的专业学的东西很杂？
很多大学生刚步入大学，都会有这样的感觉，大学的专业学的东西太多了，太杂了，而很多大学生毕业找工作时，也是抱怨，大学时学的东西太杂了，什么都是蜻蜓点水，没有精的，找工作非常困难。这个现象非常普遍，但我们要一分为二的来看待这个问题，一、从高考到大学，学生心理上产生变化高考的学科就那么几门课程，虽然难度有些大，但是目标非常的明确。
而一踏入大学就不一样了，一个专业四年下来要学习几十门课，而且没有老师明确说，哪门课要学到什么程度，哪门课是重点，学生肯定会有不适应，便会感觉专业杂，课程多。高中时班主任和家长都会紧盯着学生，对学生的状况也比较了解，而到了大学后，虽然班级也有班主任，但此时的班主任和高中时比，情况却非常的相反，班主任根本不怎么管你。
学生此时会觉得，没有那么多枷锁在身上，没有那么多顾及了，面对大学开设的课程，心理上会自然的排斥，感觉太杂。二、正确认识大学的课程设置，要知道除了1 1=2之外，很多事情并没有完美的解决方案我们步入大学，我们的身份已经从高中生过度到大学生，我们也步入成人行列，我们离走人社会已经越来越近了，社会是最复杂的大学，需要的知识五花八门，而大学就是我们的跳板，我们的敲门砖，这就要求我们的大学生朋友，在心里上做好充足的准备。
专业之所以设置那么多的课程：一是表明这些知识这个专业会涉猎到，但重要程度确实不一样，我们可以通过是必修课或者选修课，学分设置的多少等，就大致可以判断这门课在专业的重要程度，二是有些课程，是希望大学生们扩展自己的知识面，以便将来更好的步入社会。我们反过来思考这个问题，如果是你站在课程设置人的角度，你如何去设置课程，
大学也像高中一样，就设置和专业紧紧相关的几门课程吗？三、找工作时抱怨，学了那么多东西，什么都不精，什么都没学会。首先说，学了那么多东西，什么都不精，什么都没学会，这只是大学四年混下来的结果，并没有把大学的时光用在提升自己，说这些话的学生想一想，当有人在刻苦学习时，你是不是总是在宿舍睡觉？是不是总是在宿舍打游戏？是不是总是逃课？是不是没有上过多少自习？是不是很少去图书馆查查专业的资料，专业的将来用途？是不是上课总睡觉或者根本不听讲？是不是谈了恋爱了，觉得大学时光太幸福了？等等，等等，干果老师能说出来一大堆。
