课程要从基础开始，一步一步的衔接住，对孩子的后期进步有很好的帮助，好的课程体系也利于老师指定教学计划，班级管理相对更轻松一些。，基本上都是一年级了，经过两年培养，孩子基础已经很好了，针对以上问题，你应该在心里有一个自己评价标准，才能知道是好是坏。
1、儿子快6岁了，想给他报个美术班，请教下小朋友学画画有什么好的推荐吗？
了解孩子成长规律，抓住每一个敏感期给予孩子相应的刺激、影响和锻炼，在孩子的发育发展上，家长将事半功倍！三岁到四岁左右，是幼儿绘画的敏感期。在这个时间段，可以适时让孩子接触美术方面的机会和资源，比如，去公园里看看各色的花朵，欣赏色彩的世界，翻翻质感、色彩优质的绘本、动手去天马行空的涂鸦......给孩子一个空间，让他（她）可以随心所欲的享受绘画带来的美好———给幼儿规划出一面墙，或一张桌子，专门用来涂鸦，在一次作品完成后给予孩子热情地鼓励；这个时期孩子手部肌肉发育还不成熟，可以给孩子一些安全的颜料，让他们用手直接蘸上涂抹，也可以给孩子粗一些的油画棒或者蜡笔......在幼儿园阶段可以不必急于进行美术技术的学习，因为这个阶段让孩子发挥自己的创造性，做自己更重要！绘画既是一种美的享受，也是一种表达的语言，是孩子内心的映射。
2、我想给孩子报个美术培训班,有什么好的介绍吗？
给你几点建议：在选择哪个少儿美术培训机构的时候，有几件事一点要注意：1、试听课一定要要去上并且全程陪同：想深入了解一个机构的教育水平的方法，就是去实地体验一下他们的试听课程，这比那些华丽的宣传、网友的评论都要靠谱，通常试听课是需要预约的，不过普遍机构都有快捷预约通道可以方便的预约。这样可以看一看课堂的氛围，和老师授课的水平以及孩子上课的状态，
一般好的培训机构老师都会针对其孩子的实际情况来提供进行适应性和针对性的教学。2、应该准备的问题：如果试听课很满意，你一定要把这些问题给问清楚：(1)价格——详细的收费以及最近的优惠活动，往往线下机构的活动力度会比较大，因此优惠也会更多，这个具体看是否是机构的活动时间，(2)师资——是否为专业资深并且有深厚美术功底的老师？是否是固定老师？老师是否正规并持有相关资质证书？(3)课程内容——有多少课，时间多长？分别都是什么课？能否按孩子的水平分级？(4)课后内容——不上课的时候有怎样的辅导服务？课后有问题能否联系上老师、能否及时和老师当面沟通孩子学习的细节，课后的复习是否有计划和体系，往往很多问题都是出在课后的沟通上面，孩子在学习中遇到的一些问题会在家里和日常生活中体现出来，诸如某些画法不熟悉或者学习上的情绪问题。
这些都需要及时和老师详细沟通，好的任课老师一方面课后会和家长及时沟通情况，另外一方面家长也可以随时到学校和老师详细聊聊孩子的情况，起到家校结合互相促进的作用，(5)售后服务——如果想要退款怎么办？是否有稳定的实体可以随时联系，距离自己家远不远，是街边店、社区店还是商场店？就租金来说是商场店大于街边店大于社区店，虽然租金不是衡量机构好坏的唯一标准，不过考虑到装修和场地等成本，资金雄厚的一般不容易出问题，其次在当地如果出了问题也可以找相关部门进行投诉和处理，如果是在外地或者很远的，那么就只能凭机构良心了，毕竟出了问题我们很难大老远的跑过去。
3、建立自己的评价标准：针对以上问题，你应该在心里有一个自己评价标准，才能知道是好是坏，课程方面，少儿美术课程现在大多机构从3岁开始设计，一般到12岁。这个阶段是孩子接受知识的启蒙期，稳固期，成长期，所以课程要从基础开始，一步一步的衔接住，对孩子的后期进步有很好的帮助，好的课程体系也利于老师指定教学计划，班级管理相对更轻松一些。
3岁，孩子是色彩感知阶段，一般都是创意画课程，简单地说就是玩染料涂色，我个人不提倡孩子3岁学习美术，对于机构来说就是帮家长看孩子，3岁，就是亲子课，当然商业机构为了增加盈利，会想法开设3岁的美术课程，但是这个年龄段的课程不会有过高的要求，家长和孩子玩个欢心就好，创意画国际上一直提倡的，但是国内没有良好的去发展。
