某些家庭由于情况个别现象，或者受经济局限，或者是个人学识的问题，不能很好的让孩子使用现代高科技网络，阻碍了一部分学生，不能正常使用网络带来的快速便捷的学习。网络教学课堂可以充分发挥教师的优秀作用培养学生的问题意识是教学的最高境界，把握好教学的目标是优秀老师的最终目的。
1、你对网络授课的看法是什么？谢谢啦？
我现在就是一个在网上授课的老师，我来说说说上网课的真实感受和看法。个人认为网上授课的教学效果，一定不如平时在校授课的效果好，首先你不能关注到每一个孩子的上课状态，有的孩子上课的时候，虽然坐在电脑旁，但他并没有跟上老师的教学思路，所以当你提问他的时候，他甚至不知道你让他回答的是什么问题。其次，学生的作业在反馈的时候很困难，所以老师可能会布置一些开放性的作业，或者让学生提前预习的作业，低年级的孩子只能留一些读、背的作业，
以上两点会导致一些不是特别自律的孩子出现掉队的现象，所以真的希望疫情早些过去，师生能够尽早返校，恢复正常的学习生活。网上授课对于老师也提出了更高的要求，网上授课每节课时间短，教学任务是一样的，所以，这就要求老师在进行教学设计的时候，一定把握好重难点，围绕如何突破重难点设计教学环节。保证学生在一节课上学有所得，
网上授课，不能面对面和学生进行交流。所以老师在设计教学环节的时候，一定要适时的变换方式，可以适当加一些动画微课，可以把问题用在看了动画之后，也可以设计一些有趣的小环节，让网上授课不会太枯燥。网上授课老师在课堂上也要有监管，比如：课前可以要求学生都打开摄像头，提醒学生坐好，帮助孩子进入上课状态，课堂上可以用随机点名的方式，让孩子去回答问题，这样就防止孩子在课上做别的事情。
2、网络课堂的优点和弊端是什么？
你好，我以教师的身份来回答这个问题：凡事有利必有弊，任何事物都有它的两面性，作为网络课堂也有它的优点和不足，网路课堂能使教学思路简明扼要，重点突出。能使教学方法灵活多样，富有艺术性，能收到较好的教学效果，当然，网络课堂也存有一定的弊端，那么，网络课堂具体有哪些优点和弊端的较量呢？一：网络课堂体现教师教学思路的灵活多样化，教学效果较好。
有一句教育名言说的好，‘’教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登，‘’作为教师来说，教师的思想是随着时代的发展在不停的进步的。现在，各大学校都开发了网路教学平台，教育的信息化应用在日常工作的平台中，教师通过网路平台带来的快捷便利，能很快的搜集到最能符合教学内容的有关文字，图片，音乐，动画和视频等相关材料，再充分运用多媒体的信息技术，组合制作成了一堂优美生动的教学活动课，
在授课中，学生通过课件借助文字阅读、图片查看、动画演示，以及影音播放等形式，产生了浓厚的兴趣，对本课的学习起到了一个关键的作用，大大提高了学生学习的积极性，自然而然对学习的知识有了一个深刻的印象，从而有效的提高了教学活动的质量，大大增强了教学效果。二：网络课堂有利于学生的自主发展，体现了学生的主体地位爱因斯坦说：‘’能培养独立性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领，
‘’是的，只有开发使学生产生兴趣的东西和问题，才能引导学生更好去钻研学习。现如今，自主学习已经受到社会、学校及个人的广泛重视，具备自主学习的能力已经成为适应现代社会的必备素质之一，因此，网络课堂对促进学生自主探究学习起到了一个重要的作用。1：在网络教学中，老师充分利用多媒体技术，通过文字，图片，声音，动画，视频制作的课件，图文并茂，生动有趣，给学生带来极其丰富的课堂效果和美好的听课享受，
大大提高了学生的学习兴趣，增加了学生自主学习的主动性，学生通过网络自主的收集信息，分析问题，解决问题。充分发挥学生在学习中的主体作用，2:：网络课堂可以使学生反复观看授课内容，弥补了课堂一次授课无法回听的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用，学生可以自主学习，自己支配学习的节奏、内容，给自己的思维留下一定的时间、空间，还可以对某课件重复学习，强化自己的学习效果。
