关于您的问题“现在是新高三学生，物理只有二三十分，放暑假要和朋友一起去补课（一对二)，一对一好还是一对二好呢。如果要说补课要有效果，1对1显然是最好的方式，如果家里经济条件一般，父母为了孩子的前程只能尽力为你补课的话，一对二的辅导费可能会便宜点。
1、一对一补课大概是什么收费标准？补课效果如何？
如果要说补课要有效果，1对1显然是最好的方式。因为补课最重要的在于查漏补缺，即根据孩子学习上的一些知识缺陷、能力欠缺等采取针对性的补偿措施，这里的关键就是要根据孩子学习当中存在的问题来采取措施。所以有些辅导班在孩子进去后马上就给他们安排上新课的，纯粹就是不负责任的安排，真正有效的辅导一定要先摸底，比如安排学生进行考试或能力测试，了解学生存在的问题以后再考虑安排教学内容。
有的家长朋友问我，我可不可以1对2、1对3或者一对多的方式进行，如果采取一对多的方式，比如一个老师辅导两个学生，要想取得最好的效果，那么最好的选择是这两个学生学习水平差不多，这时候老师可以安排同一种教学进度，安排统一的辅导与训练内容，分析讲解的时候不需要去兼顾个体差异。如果一个学生较差，一个学生很好，那么老师就需要兼顾两个学生不同的学习内容，一道难题，张三可能早已经懂了，李四却还是一头雾水，那么这对于张三来说这些时间有可能就是浪费的，
一对多虽然有好处，比如互相可以讨论。好的同学可以启迪差的学生，不同的思维方式对其他学生也能带来一种启迪，学习氛围也可能会更加适合孩子喜欢，但要想短期内迅速提高成绩的话，最好还是采取一个老师一个学生的方式。一个老师辅导一个学生，效果是最好，但有可能辅导成本与费用比较高，不是普通家庭能够承受的钱，浙江四五线小城市，普通老师的一对一辅导，收费基本上在每课时是200元到500元之间，好的老师、一些名师。
2、现在是新高三生，物理只有二三十分，放暑假要和朋友一起去补课（一对二），是一对一好还是一对二好呢？
您好！关于您的问题“现在是新高三学生，物理只有二三十分，放暑假要和朋友一起去补课（一对二)，一对一好还是一对二好呢？”，我的观点是你要综合几个因素去分析一下，比如你和朋友的物理学习程度怎么样？你自己家庭的经济能力怎么样？大家都知道高三学生补课，课时费可是都不便宜，一对一的辅导费和一对二的辅导费也不一样，
如果你家的经济条件可以的话，你就一对一辅导，这样的话，辅导老师可以针对你自己的短板，结合你自己的程度，及你自己的优势，进行重点辅导，快速突破难点。如果家里经济条件一般，父母为了孩子的前程只能尽力为你补课的话，一对二的辅导费可能会便宜点，如果你和朋友一起补课，不仅节省经济费用，而且还可以和同学共同探讨，交流学习心得，互相帮助共同提高，也是比较好的选择。
关于补课，我作为老师还是想给你一些建议，既然你已经认识到自己存在弱势学科，需要花时间去补习，那么，你就一定要珍惜父母的付出，认真学习。上课前要把物理学科的基础知识，比如概念、原理、公式等基本知识认真复习一下，不懂的地方要做记录，补习班上请老师帮忙解决，这样更有利于学习的提高，不能被动的听老师自顾自的讲，这样的话效果不会很理想。
