国学与古汉语是包含关系，换句话说国学主要体现在古汉语上，又不仅限于古汉语，楼主把国学概念狭义理解为古汉语也未尝不可。中国历史上原先“国学”的含义，再次，要澄清一种错误观念，国学无用论，最后阐述一下为什么要学古汉语呢，华夏文明能绵延五千年而不断，正是因为国学文化的代代相传，现代人学习国学在于吸取和传承传统文化的智慧。
1、中小学生为什么要背诵国学？
何止是中小学生应该背诵国学？中华民族每一分子都应该学习了解国学经典。国学经典是中华文化的基因，也是中国人身份认同的基因，对国家有认同，对文化有自信，就要学习了解中华国学经典。经济全球化的今天，多元文化逐渐进入人们的生活，文化碰撞激荡，优劣混杂，不同文化承载着不同的价值观。想树立符合本国发展的正确价值取向，必须植入文化基因防止变异，
我们既要敞开胸怀，坦荡接受来自世界各国，各民族优秀多元文化，又要在多元文化中彰显中华民族本色，牢记自己是中国人，树立文化自信。对外开放是我国的基本国策，不断深化对外的深度和广度，深度融入世界大家庭，构筑人类命运共同体，为世界人民谋福祉是中华民族的孜孜追求，建立大同社会，最终实现共产主义是全人类共同的目标，
世界并不太平，霸权主义、恐怖主义、地缘政治纷争、全球气候变暖、核威胁等等都是制约和平发展的不利因素。合作、竞争、斗争，甚至战争是社会的现实写照，作为发展中国家，我们更应该抓住机遇大力发展，增强实力，站稳脚跟。同时，时刻提防另有图谋的国家进行的文化颠覆活动，唯有坚持本真，培养正确价值观，继承优秀传统文化基因，牢记中国使命，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
2、为什么说学国学都是忽悠自己，学国学到底有用吗？我们真的需要国学吗？
国学嘛当然有，而且必须学，但是，让拿着国家钱的人去学，让时间没大有用的人，老人去学。年轻人不适合，仍上三五年都摸不全一条大腿，纯粹是浪漫青春，有多有用？显然，是没大有用，起码在国家层面是的，不然早下令给教育部了，各大学都设专业，堪至是专院了。谁说有用谁就专心学好了，平头百姓学了没实际用处，主要换不来钱，不靠谱。
3、为什么要学国学？学国学有什么用？
我认为，学国学文化是一件理所当然的事情，我们现在倡导国学传统文化，是弥补断层和平衡西方文化，华夏文明能绵延五千年而不断，正是因为国学文化的代代相传，现代人学习国学在于吸取和传承传统文化的智慧。国学的主流是儒释道文化，每个支派有其精华，如道学《道德经》，老圣人提出并系统阐述“道”，历2500年，“道”概念至今仍为学界修行界所宗，道学体系的科学性日益为人们所认知认同，特别是道学体系中的丹道生命修炼，于当今社会的养生、生命科学探索及人工智能研究，都有莫大的帮助和启发，
一定要学国学，一定要读经典，读书的过程就是为自己的人生赋能的过程，读什么样的书，就是用什么样的能量和智慧为自己赋能。若有诗书藏于心，岁月从不败美人，《周易》讲宇宙之道，《道德经》讲处世之道，《论语》为人之道，《管子》讲经济之道，《孙子》讲谋略之道，《韩非子》讲管理之道，《鬼谷子》讲外交之道。
4、你认为当代年轻人需要认真学习国学（古汉语）吗？为什么？
首先要明确国学的概念1.现代意义上国学界定为是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系，2.中国历史上原先“国学”的含义。原是指以“国子监”为首的官学，自“西学东渐”后相对西学而言，清朝中叶以来泛指“中国传统思想文化学术”，以区别外来文化，
3.国学与古汉语是包含关系，换句话说国学主要体现在古汉语上，又不仅限于古汉语，楼主把国学概念狭义理解为古汉语也未尝不可。再次，要澄清一种错误观念，国学无用论，常有学生报怨文言文（古汉语）难学，坊间流传学生有三怕：一怕写作文，差不多学生，提到作文脑袋就大了；二怕周树人，鲁迅的作品很深奥，结合语境，阐述含义，让学生抓狂；三怕文言文，记的太多，实词、虚词，翻译，篇章给构。
