进入高中，很多学生都会面临不适应的问题。成长想得到什么样子、什么样结果，其实很简单，就是有不断学习热情，高中的知识量变大、难度有了质的飞跃，教学进度加快等，每位同学要结合自己的实际情况，你既然有先天的聪明大脑就埋下头来认真读完高中吧，高中能保持学习的热情，就必须为自己确定一个人生梦想，让梦想召唤着自己不断为之努力学习。
1、有什么高中的学习建议呢？
很高兴回答您这个问题。随着各地中考的陆续结束，各位优秀的学生都进入了理想的高中，接下来将面对人生的另一个重要的战场：高考！进入高中，很多学生都会面临不适应的问题：高中的知识量变大、难度有了质的飞跃，教学进度加快等，那我们该如何去调整呢？作为一个过来人，给大家提供一些建议，仅供您参考！一、心态的调整进入高中，很多学生进入一个新的学习环境，心理上很容易出现不适应的现象，很多原本在初中阶段名列前茅的佼佼者，进入高手如林的重点高中后，发现自己变得非常平庸，甚至出现学习掉队的情况，对自己的自信心是一个很大的打击。
所以，进入高中后，我们要面对和接受现实，重新审视自己，给自己重新做一个准确的定位，适时做好心态调整，客观地看待自己学习成绩的波动，二、学习方法的调整初升高也是一个学习阶段的转变，在初中期间学习的知识内容简单，有些学生即使学习比较被动，填鸭式学习有时也取得较好的成绩，但进入高中后，课程难度加大，如果不及时调整学习方法，还是一味地死记硬背、被动填鸭式的学习，学习成绩一定会受到影响。
所以，进入高中后，必须及时调整学习方法，变被动学习为主动学习，提高自学能力，注意学习方法总结和应用，平时学习中应注意学习方法的总结与归纳，由于课程难度大，知识面广，有效的学习方法非常的关键，学生应善于积累学习中一些小技巧和方法，做到举一反三，做到触类旁通，学以致用。相信您只要正确调整心态，及时调整学习方法，进入高中后也一定能迅速进入学习状态，自信从容地面对高考，
2、高中生应该学点什么艺术呢？你怎么看？
应＂头条家的文小姐＂邀答！高中应该学点艺术吗？该生已经进入了高中一年级重点班，这是全社会的普遍现象，到了同学们拼成绩的紧要三年，如果学艺会占用你的宝贵学习时间，人家都在攻读，你去学艺，在学习上你会掉队的，我知道高中生是怎样的苦，几天洗不成澡，捧着书睡去了，脚在盆中手还不离书，特别到高三临考，所有人都有体会＂哪是人过的日子＂，都在竞争，你落后了就几代人的事了。
所以不主张高中期间去学艺，你的学艺时间已错过了，本是幼儿园5～6岁就学艺，小学毕业就学完拾级了，对那些没发展前途的就此结束，好生可以不丢功继续努力，将来也可作艺考生，特长生、这种幼学从不丢功的学生只要巩固复习，加强理论学习就行，可对于一窃不通的生手那就难了。没有入山门的人不知道，这种爱音乐如醉的人，口中心中都不忘音乐，很难静心，他心中的喜悦都反应在嘴中的哼哼呀呀，如果再不收心，一旦与乐器沾边，一定会影响学习的，
我的学生基本都是小学毕业保证学完拾级二胡，他们高考结束了又回到我这里，利用一个暑假从头复习，恢复丢掉的练功，这只是为开学进入大学成艺术骨干准备的。凡成绩在班上中等偏下的学生，他们就实行两条腿走路，一直到高考，都不肯离我，一有假期就过来提高二胡技艺，十年的辛苦学艺，没有艺术的学生只能上技术学校去，抓住艺术不丢的利用这十年的拼博的学生，还会考进本科艺术院校，
所以，每位同学要结合自己的实际情况，你既然有先天的聪明大脑就埋下头来认真读完高中吧！我有几个学生小时没学艺，高考结束后一个暑假学完了二胡1～10级的音阶练习曲，学会拉《三门峡畅想曲》《赛马》等曲，时间紧，只能打下基础，熟练掌握七个传统调的转调，知道各种技巧，能对着书自已拉出腔调来，当然达不到情感了，对于娴熟度这靠他四年大学中抽空练习，这就是最好的理想！谢谢你的阅读！。
