全国职业 汉语水平测试(ZHC不会答考，全是积累 2010年9月申请简介考试日期是9月26日。什么是-3汉语也叫“国家-3汉语能力测验”？这是一种能力测试，对就业非常有用，国家职业 汉语能力测试(ZHC国家职业 汉语能力测试(ZHC) 考试查询成绩有两种方式。
普通话考试:说说，有哪些问题？30话题1。我的愿望(或理想)2。我的学习生活。我尊敬的人。我喜欢的动物(或植物)5。我童年的回忆。我的最爱职业 7。难忘的旅行。我的朋友。我最喜欢的文学(或其他)艺术形式。谈论卫生与健康。我的业余生活。我最喜欢的季节(或天气)13。我学习普通话的经验。谈论衣服。我的假期生活。我的成长之路。谈论科学技术和社会生活的发展。我所知道的风俗。22.我最喜欢的节日。我的集体(学校，机构，公司等。) 24.谈论社会道德(或职业道德)25。谈论个人修养。我最喜欢的明星(或其他名人)27。我最喜欢的书籍和期刊。谈谈我对环境保护的理解。我向往的地方。
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职业汉语能力主要包括以下三种能力:1。使用汉语进行沟通和逻辑思维的能力；2.利用汉语解决问题的能力和重新学习的能力；3.在实际工作中应用汉语的工作表现和发展潜力。一个人在活动中的实际应用职业能力是职业核心能力汉语应用能力，不同于行业内的一般技能，职业。体现在ZHC测验中就是a 职业能力测验，不同于普通中国人考试。主要考察考生运用汉语的交际能力和逻辑思维能力，而不是语文知识和语法概念。
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5、国家 职业 汉语能力测试(ZHCCountry-3汉语能力测试(ZHC) 考试查询成绩有两种方式。一个是网站:，国家职业 汉语能力测试。官网首页右上角有一个分数查询入口，如下图。另一种是分数出来的时候在考试，纸质成绩单会发放给所有考生。全国职业 汉语能力测试(ZHC) 考试成绩查询有两种方式。一个是网站:，国家职业 汉语能力测试。官网首页右上角有一个分数查询入口，如下图。另一种是分数出来的时候在考试，纸质成绩单会发放给所有考生。
(2) ZHC注重的是考生在职场和职业情境中实际运用语言的能力，而不是在校园学习、学术研究等其他情境中的能力。(3) ZHC考察的职业沟通能力是核心能力，不同于针对具体工作的具体职业技能。(4) ZHC不同于其他语言考试，主要考察考生运用汉语的交际能力和逻辑思维能力。
5、国家 职业 汉语能力测试(ZHC不会回答的考试都是积累。考试介绍2010年9月考试日期为9月26日。州-3汉语胜任能力测验(ZHC)由中国劳动和社会保障部开发职业技能鉴定中心(OSTA)组织国内语言学、语言教学、心理学、教育测量等方面的专家，ZHC是国家级职业核心能力测试，测试考生在汉语活动中的能力。职业 汉语能力是指人们在活动中运用职业进行交流和沟通的能力，是人们从事各种职业活动所必需的基本能力，并直接影响着这些能力。
ZHC不同于其他语言。它侧重于测试语言能力，而不是记忆中文知识。一、测试目的ZHC服务于政府机关、企事业单位、学校，服务于各类人力资源开发与培训部门。它的主要用途包括:1。为用人单位在人员招聘、选拔、任免、培训等决策过程中评价相关人员的-3汉语能力提供参考；2.为考生了解和发展自己的能力提供参考-3汉语；3.为评估相关教学单位和培训机构的教学培训效果提供参考。
7、什么是 职业 汉语又称“全国职业 汉语胜任能力测试”，是一种胜任能力测试，对就业非常有用。为什么要参加国家职业 汉语能力测试语言是一种书面思维的形式，是一种交流的工具，获得ZHC高级证书意味着一个人具有潜在的发展能力，这种能力体现在头脑灵活、思路清晰、说话清晰、文笔流畅和创新意识。在当今知识经济时代，具备良好的沟通和表达能力已成为高素质人才的重要特征，企业在选人用人时越来越重视人的语言能力，很多单位在招聘员工时都希望选择“文字功底”强的人。
