我个人认为，网络教育的利多于弊。教育是未来之光教育的痛点只有一个二选一的问题，任何事物都有其不足之处，网络教育也一样，网络教育、自考、成考的学历被国家平等认可，网络教育大多能够提供学员反复观看视频教学的权限，网络教育专科两年半、本科两年半，合计五年取得本科学历。
1、教育直播现在赚钱吗？你怎么看？
现在的直播课，那就要看看是谁提供的了。根据目前的疫情，造成开学的延迟，比如武汉，学校要求任课教师开设的直播了，知识针对当前形式，不希望让学生耽误课程，在家浪费时间，那么开设的这种直播了是不收费的，因为学校有义务让自己的学生享受学校资源免费学习的义务。这点是一定的，根据当前的疫情，造成开学的延迟，国家有国家教育公众服务平台，是为公众服务的，里面有这些年来的一些优质课，是免费提供给家长和学生的，也不收费。
2、如何看待网络教育？
谢邀，咱们不说套话和废话。务实地分析一下，1.网络教育专科两年半、本科两年半，合计五年取得本科学历。题主所说的半年完成专科，怎么回事？找学校问清楚，2.“没有实际的作用”，题主想要什么作用？是想去BAT求职时人家都会高看一眼吗？那真的是没用。如果有用，大家为什么拼死拼活高考考重点？是想作为考公务员和考研的资格吗？那是有用的，因为考公和考研的条件是国家法律、法规、规章、教育系统政策规定的，而网络教育恰巧就是国家承认的，
3.网络教育也是学习的形式。就学习材料的完备性、教学师资的水平来说，高于自考和成考，如果真的要学习这门专业知识，提升自己的专业水平，它是非常有用的，而且，网络教育、自考、成考的学历被国家平等认可。4.既然题主选择网络教育，显然是错过了大学，那么，没得选，只能在这四种继续教育形式中选一种，作为桥梁，进一步提升自己。
3、你经历过网络教育吗？你觉得好吗？
感谢问答官方邀请，我个人认为，网络教育的利多于弊。首先，网络教育便捷，相比传统的教学，网络教育通过一台电脑、甚至现在利用手机就可以实现在线的教学。随着互联网的进步、网速的提升，如今已经可以进行网络1对1或者1对多的网络直播课程，学生足不出户就能在家，与老师形成良好的互动，这种随时、随地、不受地域限制的教学模式，是传统的面授教育无法达到的。
其次，网络教育成本较低，由于商家无需租赁场地、缴纳水电等公用事业费，大大降低了运营的成本，这样也有利于降低学生报班的成本。因此，网络课程的费用通常都低于面授班的价格，可谓价廉物美，再者，网络教育可以反复观看。传统教育，学生在课堂中听讲，必须全神贯注，记好笔记，有的时候开个小差，就会错过某些知识点。而网络教育大多能够提供学员反复观看视频教学的权限，
学生可以根据自己的需要，多次观看课程，有目的地学习自己薄弱的环节。可以说，网络教育是新时代的产物，对传统教学带来巨大的冲击，不过，任何事物都有其不足之处，网络教育也一样。由于网络教育对学生的约束性较小，对于那些自觉性不高的学生来说，也许还没有比较好的办法对学生的学习进度、学习态度进行有效的管理，导致很多时候，学生交了钱、听了一两次课就再也不听了。
4、疫情导致教育行业洗牌，对此你如何看？
疫情的发生给各行各业带来了諸多麻烦，教育问题更是人们关注的焦點之一。如何开展开门入学，如何按質按量搞好课程教育安排，怎样才能更好去完成学生所需要去接受的各项教程等等。教育部门的领导们都做了大量的嘗試與安排，其中教育部门、行业洗牌式的教育办法的推出、就是一种新思路。这种方法不但解决了入学拥济易传染病毒的困域，同时也是对旧的传统的教学方式的策略改革，
也是打破多年龙断教育界的新解固，致此也能够滋生大量教育师资人才繁衍与发展，对教学间不必要的时间损耗，也解省了入学、校园紧张、等各种弊端问题。这次无奈中的转哲点洗牌式教育的推出，认为这些也是将来必走之路，然而这也是坏事(病毒)的推进点，使坏事变成了一件更早推进教育可行性的好措施，教育界这种教育办法实行与推出，使人们持有乐观向上与向往的态度。
