培训机构存在的原因是什么其实培训机构的存在是因为需求，这个不是“先有鸡还是先有蛋”的问题，是非常肯定的“先有补课需求然后才出现培训机构”的。培训机构如何帮助孩子学生到培训机构的原因都是为了一个更好的“出口”，培训机构的对象就非常广泛，可以是未成年，也可以是成年人。
1、培训机构存在的意义是什么？
关于辅导班存在这个意义的问题，我觉得一个是，他首先有这个市场，就说，嗯，作为学生，他有，补课的这个需要，比方说一些衔接班呀，一些课程提前学习呀，他可能他学了之后，对于将来她开学之后的学习会有一些帮助，这个呢，就说这个，辅导班的这些老师提供这些资源，他可以有一些创收，所以说这是一拍即合，嗯，这个市场还是挺大的。
2、民办学校与培训机构有什么区别？
培训机构是民办学校的一种形式，另一种形式是全日制学校，培训机构是非学历教育，而全日制一般都是学历教育。下面我来谈谈我的观点，希望帮助到您，1.创办理念不一样。全日制学历民办学校的创办是以教书育人为根本出发点的，本质上和公办学校没有区别，只不过民办学校经费靠自理，公办学校的经费靠国家。培训机构的创办是以培养学生某一方面能力和技能为出发点的，
比如，提高单科文化课成绩，培养兴趣爱好，提升某方面的技能等等。2.培养对象不一样，学历教育民办学校的对象就是全日制学习文化知识的学生，包括小学，初中，高中，大学，除此之外，没有。这一方面和公立学校没有区别，培训机构的对象就非常广泛，可以是未成年，也可以是成年人。形式也多种多样，中小学文化课补习班，特长特训班，考研辅导班，考各种证件的培训机构等等，
3.责任和义务完全不一样。学历教育民办学校要对国家，对社会，对家长，对学生本身都要负责，学校的职责就是培养国家的有用人才，社会主义建设的接班人才。这种学校对学生负责的方面比较多，学校不仅仅教学生的文化知识，还有培养学生道德修养的责任，学生的方方面面都需要学校来管理，来负责。培训机构没有那么多的责任和义务，只用对学生某一方面尽职尽责就行了，相对来说轻松得多，
4.对老师们的要求也不一样。学历教育民办学校要求老师必须持有教师资格证，并且教育部对这类民办学校老师的学历水平非常重视，各个阶段的学历必须达到一定的标准，否则就不符合办学条件，比如研究生学历，本科学历，专科学历的比例都有要求。培训机构这一方面要求不是很严，主要是有能力，比如一个本科生能力很强，没有教师资格证就不能去学历教育民办学校，但可以去培训机构。
3、很多人认为培训机构是骗子，实际是这样吗？怎样能让机构帮助孩子？
感谢邀请培训行业为什么在部分人心中口碑不好主要原因就是过度营销，这个之前在问答上回答过了，不管哪个行业，当过分依赖或使用商业手段，获取商业利润或经营业绩时，都会给人一种行骗的感觉。比如有些机构频繁使用概念战、心理战、价格战、广告战、各种不间断的促销活动等，都会在营销上投入大量资金（市场投放、增加优惠力度、提高销售提点等），一旦过度，肯定会超出成本占比，最后大都会降低课程成本（研发、教师等），来保证利润或者收支平衡（个别讲故事给资本市场的除外），
而此时家长和学生的感受会是前后不一致（前期宣传的好，后期课程跟不上），有上当受骗的感觉，加上培训行业的种种特殊性，结果就是给整个行业带来了极其负面的影响。培训机构存在的原因是什么其实培训机构的存在是因为需求，这个不是“先有鸡还是先有蛋”的问题，是非常肯定的“先有补课需求然后才出现培训机构”的，如果没有用也不会存在这么久。
只不过大家从小对教育的认知都是“蜡烛”、“园丁”、“奉献”，一旦跟钱扯上关系，加上这个行业准入门槛低，鱼龙混杂，就会把很多问题无限放大，所以，培训不是骗子，只不过有骗子在里面而已。其实很多行业不都如此吗？培训机构如何帮助孩子学生到培训机构的原因都是为了一个更好的“出口”，拿中小学应试培训来说，其实就是想考一个比自己实际能力更好一点的学校。
