学生喜欢什么，你就奖励什么奖励，不能简单地站在老师的角度来奖励学生，有的学生爱财，有的学生图名；爱财的学生，你的奖励是名，起不到作用；而对于图名的学生，你的奖励是财，同样起不到应有的作用；所以，从这个角度来题主最好和学生沟通一下，看看学生喜欢什么，你就奖励学生什么吧。
1、高中学生考试成绩好，应该奖励什么好呢？
谢谢邀请。假期旅游，好多天没有回答的问题了，题主刚当上老师，想要奖励前几名同学，却又不知道要奖励什么，确实是个问题。以书生的经验来看，不论是奖励什么，重要的是要让奖励起到奖励的作用，学生喜欢什么，你就奖励什么奖励，不能简单地站在老师的角度来奖励学生，有的学生爱财，有的学生图名；爱财的学生，你的奖励是名，起不到作用；而对于图名的学生，你的奖励是财，同样起不到应有的作用；所以，从这个角度来说，题主最好和学生沟通一下，看看学生喜欢什么，你就奖励学生什么吧。
奖励过去，更要引导未来奖励了学生的过去表现，更要引导学生正确认识奖励，现实中，由于奖励措施使用不当，奖励不仅起不到正面的作用，反而会成为负作用。因此，作为老师，可以奖励学生，但不要让学生太多重视和关注眼前的奖励，或者让学生造成误解，好像他们的努力学习是为老师学的，不奖励的话，就不努力学习了，学生成绩的提高，其实就是对他们最大的奖励。
建议奖励有关身心健康的书籍从书生的角度来看，我觉得送学生一本有关身心健康的书籍为好，特别是对于这些学习好的孩子，更应该对身心健康加以关注。学习上去了，如果心态不好，就算是今后考上了好的学生，也容易出现这样或那样的问题，就是假期，书生和同学聚会，说起班长的孩子，就因为家中的一点小事，一跃而再无痛苦，却留给父母无法愈合的心灵伤口，同学说，这孩子从小就非常聪明机灵，却没想到结果是这个样子。
2、学习好，考试好奖励孩子钱是好是坏？对孩子成长以后有什么弊端？
感谢您的邀请回答，一、应该给孩子恰当的奖励孩子学习好，成绩好，说明孩子聪明、懂事，对家长来说是一件高兴的事。有句话“聪明的孩子是夸出来的”，尽管这句话有它的局限之处，但至少说明了孩子的禀性喜欢表扬和鼓励，因此，家长在合适的时机，给孩子恰当的奖励是可行的，因为这样可以增强孩子的自信心，激发学习的积极性。
1、把握好奖励的时机家长奖励孩子也要把握好时机，这样能够更好地发挥奖励的效果，以达到奖励的目的，（1）在孩子高兴之时给予奖励；（2）在亲朋好友面前给予奖励；（3）在孩子的同学面前给予奖励等。2、把握好奖励的方法家长奖励孩子的方法要多样性，切不可随意、重复，让孩子认为家长不重视他的成绩，（1）口头夸奖，如你真棒，你是好样的；（2）奖励物品，如玩具，小汽车，学习用品，多用小书包等；（3）带孩子野外活动，如野炊、钓鱼等；（4）带孩子参观活动，如植物园、历史博物馆等；（5）帮孩子实现一个小愿望；（6）奖励红包等方法。
二、奖励孩子钱的弊端奖励孩子钱只是一种激励的方法，但这种方法一定要注意一个度和量，即奖励的次数不宜过多，一年之中最好不要超过三次；奖励的金额不宜过大，每次最好不要超过二十元，否则，可能对孩子的成长带来负面的影响。1、容易养成孩子乱花钱的习惯孩子本来就没有“钱”的概念，不知道钱是要通过辛勤劳动换取得来的，自然就不会感觉钱的重要性，
因此，家长经常奖励孩子钱，而且数量又不限定，一旦孩子的钱多了，就会觉得钱来得容易。再加上孩子本身没有什么自控能力，久而久之就容易养成孩子随意花钱，胡乱用钱的习惯，2、容易滋生孩子“金钱万能”的思想孩子有了钱，就会去花钱。在孩子花钱的过程中，就逐步会发现钱的多用途的功能，钱不仅能够买很多物品，还可以有其它的很多用途，如钱可以替代劳动等，
这样孩子就逐步会觉得钱是万能的错误思想。3、孩子会因“钱”而萌生杂念（1）当孩子知道了钱的用途之后，就逐步会利钱的功能，滋生惰性思想，用钱来代替自己的学习，用钱去解决问题，这会养成孩子好逸恶劳的习惯，（2）孩子学会花钱之后，钱就会不够花，因而逐步会萌生骗甚至偷家长钱的念头，这对孩子的成长是很不利的，总之，家长从就要注意培养孩子正确的人生观、价值观，让孩子明白钱是通过劳动获取的，既要珍惜又不能认为是万能！（个人浅见，仅供参考）。
