这个阶段的儿童不是想什么画什么，而是画什么想什么。如何教儿童画，首先要了解儿童在不同年龄段的特征，或者说儿童绘画都有哪些阶段，，大班了，经过一年的儿童画基础，线条，涂色都已经不错了，5岁需要继续巩固线条和涂色，岁到13岁基本都是素描课程，穿插接触油画内容，透视关系，远近关系，复杂一点的理论知识都要接触学习。
1、怎么教儿童画？
如何教儿童画，首先要了解儿童在不同年龄段的特征，或者说儿童绘画都有哪些阶段？如果违背了儿童身心发展规律，就会让儿童对绘画产生厌恶。特征：1.涂鸦期（一岁左右），就是乱涂乱画。在这过程，也是孩子去探索世界的过程，锻炼手、眼、脑的机能，2.命名期（二、三岁）。这个阶段孩子会画会说了，他们会一边画一边说着什么。
也许画的不像，因为他们还不能抓住物体整个形状的特征，这个阶段的儿童不是想什么画什么，而是画什么想什么。3.罗列期（三、四岁），这个阶段的儿童会画一些简单的物体，但是画的物体之间相互没有联系。所以可以在这个阶段引导孩子把画的事物联系起来，4.图示期（四、五岁）。这个阶段的儿童手眼协调能力增强了，能够表达相对复杂的事物，
但是对物体的空间：前后、左右、上下还不能够正确表达。5.想象期（六到九岁），随着孩子生活经验、知识的增长，孩子画画的内容广泛多了，这个阶段幼儿的想象作品是最让人沉迷喜欢的，要保护好。之后便向写实方向发展了，6.写实期（九到十二岁）。这个阶段的孩子对空间关系有了更高的理解能力，可以通过透视关系去绘画出写实的作品，并且要学会多多观察周围的事物，
2、一般美术培训班都是怎么上课的？
我作为一名培训机构的老师，我就说一下我们美术班上课的情况，希望对给各位家长有所帮助。先说一下美术针对不同年龄的孩子有不同的教学目标涂鸦美术:适合3-5岁孩子，探索式教学启蒙阶段，对各种材质双手的触摸都是涂鸦期儿童需要开发的美术元素，创意美术:适合5-7岁，培养儿童审美观、思维、首脑协调、让儿童认识、成长的天性可以最佳的开发。
思维美术:适合7-9岁，认识世界的最佳时期，以不同的形式、色彩、线条、状态启发儿童，激发学生热情与兴趣。三维美术:适合10-12岁，学院派的技法逐渐形成自身的美术语言，能够自如表达所思、所想，运用多元材料创作平面，立体美术:适合12-15岁，成熟的思维模式，熟练的绘画表达，已经明确自己的美术专业，素描、速写、色彩三大基础。
专业美术:适合15-18岁，强大的前期美术学习过程已融入到自身的潜意识，需要提升而是立体表达及个人风格的呈现，我们通过三讲一练来讲授，分别是讲述、讲解、练习、讲评，其中讲述、讲解部分是新课教学的环节。所谓讲述就是老师讲解本节课的背景和知识点等，所谓讲解就是老师教学生如何画或者做，练习就是让学生根据老师教的，发挥自己的想象力和创造力自己练习画或者做，所谓讲评就是对作品的欣赏、讲解、点评，可以分为自评、互评、师评三种形式。
3、我想给孩子报个美术培训班,有什么好的介绍吗？
给你几点建议：在选择哪个少儿美术培训机构的时候，有几件事一点要注意：1、试听课一定要要去上并且全程陪同：想深入了解一个机构的教育水平的方法，就是去实地体验一下他们的试听课程，这比那些华丽的宣传、网友的评论都要靠谱，通常试听课是需要预约的，不过普遍机构都有快捷预约通道可以方便的预约。这样可以看一看课堂的氛围，和老师授课的水平以及孩子上课的状态，
一般好的培训机构老师都会针对其孩子的实际情况来提供进行适应性和针对性的教学。2、应该准备的问题：如果试听课很满意，你一定要把这些问题给问清楚：(1)价格——详细的收费以及最近的优惠活动，往往线下机构的活动力度会比较大，因此优惠也会更多，这个具体看是否是机构的活动时间，(2)师资——是否为专业资深并且有深厚美术功底的老师？是否是固定老师？老师是否正规并持有相关资质证书？(3)课程内容——有多少课，时间多长？分别都是什么课？能否按孩子的水平分级？(4)课后内容——不上课的时候有怎样的辅导服务？课后有问题能否联系上老师、能否及时和老师当面沟通孩子学习的细节，课后的复习是否有计划和体系，往往很多问题都是出在课后的沟通上面，孩子在学习中遇到的一些问题会在家里和日常生活中体现出来，诸如某些画法不熟悉或者学习上的情绪问题。
