ppt应该大部分老师制作课件都会用PPT去做。制作课件的方法有很多，一般都是先确定自己的课件主题、内容，然后去找相关的素材，用一个制作课件的软件去做出来，必须用的时候，我只能做PPT，我习惯自己做，教学课件PPT如何制作，下面给大家整理了10条制作技巧，希望可以为你的课件加分。
1、老师们你们课件都是自己做的吗？怎么做的？
一、我对课件的认识不足：题主的问题，让我想起了一个我的关于课件制作的故事。有一年的课件比赛，我做好了一个PPT，自信地拿去请当时我校的计算机老师帮我修改，他看后哈哈大笑，并告诉我说，课件不只是PPT，能参加比赛的课件，不花个几天的时间是制作不出来的。你还是放弃吧，那次过后，我才知道，PPT不等于课件。
我是语文老师，我觉得语文学科课件的使用率不高，所以用的时候不多，必须用的时候，我只能做PPT，我习惯自己做。如果要用视频，就是借用网络资源了，二、我对PPT的简单制作：我的PPT就用电脑上常用的办公软件就可以了。新建一个PPT演示文档后，我喜欢新建空白页，再把背景设置为淡蓝色、渐变填充，选择线性，角度随便取，
蓝色不刺眼，渐变可以避免背景的单调、呆板。然后需要几个文档就插入几个文本框，需要的图片是自拍的、或者百度搜的。这样制作的PPT，让题主笑话了，基本上是代替板书，提高课堂容量罢了，三、自己做课件的好处：适用。与自己的教学进度一致，与自己班上的学情一致。与自己教学的风格一致，四、我对制作和使用课件的认识：1.可以代替搬书。
所以主问题、重要的知识点、需要学生记录的知识点，还是很有必要提前做好PPT，2.一些抽象的知识、平时很少见到的现象、难于理解的原理，还是要PPT配合视频、动漫等动态的课件才好。如生物课上的新陈代谢血液循环、语文课《昆虫记》里的具体昆虫的活动、《核舟记》里的那枚核舟的展示等，3.课件只起辅助作用，不能取代学生的思考和理解。
2、怎么制作课件啊？求一个教程？
制作课件的方法有很多，一般都是先确定自己的课件主题、内容，然后去找相关的素材，用一个制作课件的软件去做出来，这里想介绍两种用得比较普遍的制作课件工具PPT和focusky：一。ppt应该大部分老师制作课件都会用PPT去做，先创建幻灯片--选择主题--插入图片、文字等（往空白版式的幻灯片输入文字必须通过插入横排或竖排文本框来实现）--自定义动画（选中要设置动画的幻灯片，点击菜单栏中的”幻灯片放映“，再点击”自定义动画）。
接着可以根据需要插入声音，一般使用的声音文件mp3格式居多，最后保存ppt课件就可以了二。focusky这个软件演示方式比较新颖，适合追求创新的朋友，在操作上也比较适合新手，属于傻瓜式操作，自带较多的模板和素材，平时不会做的可以直接套用模板。在输出上，可以输出视频、EXE、html等格式，可以在手机上演示，
3、教学型ppt如何做？
教学课件PPT如何制作，下面给大家整理了10条制作技巧，希望可以为你的课件加分。确定主题一个主题就是一个PPT的灵魂，你PPT的一切内容都是围绕你的主题而发展的，所以，在做PPT之前，首先要确认好你的主题，奠定全篇的基调，再在这个范围内随意发挥。精心拟题题目是文章的眼睛，好的标题让人一目了然，一下子清楚你要说什么。
标题要尽可能地短小，并能概括主要内容，如果觉得学生们可能会不理解标题的意思，那么可以在标题附近添加一些解释性文字。注意颜色的运用不要只知道白底黑字，学生不会喜欢死板的PPT，你可以根据自己的PPT主题来改变一下背景色。暖色温馨柔软，冷色沉稳大气；渐变色的背景，营造层次感，使内容分明，不要“读”PPTPPT的内容只是提要，切忌详细。
否则就显得你是在读PPT，而不是在讲课，这就要求老师对自己的讲课内容烂熟于心，充分准备。提炼重点每一页PPT只能有1~2个重点，不能多，这样一来，学生就会对重点有比较深的印象，课件的目的也就达到了，精简文字不要长篇大论，尽量分条陈述，一页PPT上不要有过多的文字，要做到少量文字，多页展示。这样的操作，一是方便学生观看和记忆，二是让整个PPT显得非常有条理，无形中也扩充了PPT的内容。
