语数英这三门学科，我认为对社会都有用，要说那个最有用，我认为最有用的是语文。语数英这三科，提分最容易的肯定是英语，建议小学将英语作为副科，适当降低初中、高中的英语分值，英语最简单，首先逻辑难度简单，相当于小学语文五年级的难度，英语是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。
1、语数英哪个对社会最有用？
语数英这三门学科，我认为对社会都有用，要说那个最有用，我认为最有用的是语文。数学和英语是在某些方面有用，但是语文在数学中也能体现比如:你在用语言讲述数学等等！说的汉语，写的汉字，看的书等等这都属于语文，中国人平常生活中都会用到语文，一般语文指的就是咱们中国汉字，博大精深的影响，中国从古至今都是在用语文交流，生活，唱歌，唱戏等等！中国是个大国，有14亿人天天都在用语文语言工作，交流，中国的汉语现在已经影响到许多外国人了，他们好多也在学汉语，
2、师范类小学教育，语文、数学、英语哪一个科最好？
个人认为顺序是英语、数学、语文。首选英语小学教英语轻松，因为小学英语要求没有语文数学高，作业量很小，许多地方虽然有小升初考试（现在国家不准小学升初中考试、就变相毕业水平测试），英语只有50分的总分。英语寒暑假可以挣外快，直白一点，就是去大一点的城市去辅导机构补课。我的同事就在外地补课收入颇丰，毕竟是专业老师，你的补课水平比大学生和机构专职老师水平高，又不是给自己的学生补课，我认为没有啥大不了的，其实你水平高，把别人的孩子成绩提高了，也算是积德了，
其次选数学数学是其他自然科学宝库的钥匙，有了这把钥匙，学生才能打开知识的宝库。我个人认为，数学比语文容易出成绩，有了成绩，评优选模、评职晋级就占优势了。而且数学出问题的学生多，寒暑假找你补课的多，最后是语文语文是主科，但是语文科目要出成绩不容易，高不了也低不了，所以语文看起来就差一点。提醒注意其实一般的小学，尤其是乡镇一级的小学，老师都是“万金油”，一个老师可以上几乎所有的科目，
3、英语做为主科是否扼杀了一部分天才，英语是否应该做为旁科，物理是否应该做为主科？
确实英语卡住了不少人，可能很多人说尖端物理都是英文的，英语不好就别谈学好物理了。首先我不否认现在国外整体上还是领先我们的，但是因为开始很多人英语没有入门，就失去了进入好的大学继续接触高端物理的机会了，高中阶段物理还没有到需要翻阅大量英文文献的时候，专业英语反而在后面需要的时候可以补一补。其次，说英语不优秀就无法接触尖端物理本身就有点国外月亮比中国圆的意思，难道我们就是永远只模仿别人的，就不能打算自己也搞出点明堂来么？简单例子，日本得诺奖的物理学家不也有都难开口讲英文的么，
还有，早期希腊的物理学家也都是讲英文的？就我自己而言，初中、高中非常喜欢学物理，如果不是因为高考英语只考了个73分，肯定能上一所非常不错的大学的。至于说英语就这样了，物理也就呵呵了的，我们不能要求每一个学物理的人都最终成为物理大家吧，确实是很多人因为早期英语不好，连接触它们的机会都没有了。英语是重要，但不是对所有人都重要，反对全民狂热学英语！，
4、中小学为什么把英语列入三大科？而不是历史或者地理？
英语列入三大学科，自然有其道理。语言，或许有许多人觉得不学习，也没有多大关系，但在全球成为“地球村”的情况下，不懂另一种语言，特别是更发达的国家或地区的语言，肯定会对自己的建设起到负面作用，对个人的发展起阻碍作用，可见，从大的和小的方面，语言学习都是非常重要的事情。现代社会的方方面面，生活的各个角落，离不开英语（准确地说，是外语），
英语不列入重要学科，另一种语言也可能成为重要学科。这个一点也不奇怪，历史、地理等学科未列入三大学科，可以理解，首先从高考角度看，语文、数学和英语的分数比较特别大，高出另三科的50%，纵然是已经开始的新高考，这三科的比重也是同样的大，其他学科均未达超过其所占分数比例。这个对人们的认知的影响是巨大的，其次，如果历史进入三大学科，政治是否该列入？地理为什么不能进入？化学和物理，同样有十足的理由进入。
