学生课外作业负担太重已是不争的事实，小学生的课外作业负担较重，初中生课外作业更重，有的初中生每天晚上的作业写到11、12点司空见惯。成绩中下等的学生还是以课本为主，加上随课本的同步练习，巩固好课本知识，把基础打扎实，学生要想考上重点大学，先要考上一个好的高中，为此老师和家长都认同多做多练来提高学习成绩，就会给学生布置较多作业。
1、学生课外作业负担太重，是什么原因导致的？说说您的看法？
学生课外作业负担太重已是不争的事实，小学生的课外作业负担较重，初中生课外作业更重，有的初中生每天晚上的作业写到11、12点司空见惯。造成作业负担过重有以下几个原因：其一，从大环境来看，是高考指挥棒的导向所致，学生要想考上重点大学，先要考上一个好的高中，为此老师和家长都认同多做多练来提高学习成绩，就会给学生布置较多作业。
小学生也不能放松，毕竟不能输在起跑线上，小学生每天晚上也至少有语文，数学，英语作业，合起来的总量就不会小，其二，是学校向老师要教学成绩，老师为提高成绩给学生布置大量作业。有的教学效率很低的老师，不善于指导解题方法，就只会留给学生更多的家庭作业以弥补自己教学上的不足，如果一个班摊上几个这样的老师，学生就会被作业压得苦不堪言。
其三，就是现在的教材内容越编越多，教材难度越来越大，以小学数学为例，以前是一百多页的32开本，现在变成了一百多页的16开本，可见增加了多少内容，而且里面的题目难度增加许多。现在编材的编写与试题难度增大也无疑增加了学生的学业负担，学生课外作业负担过重的危害是显而易见的，摧残了学生的身心健康，最明显的就是几乎所有学生成为近视眼。
2、四年级用什么课外辅导资料？
四年级用的课外辅导书，我认为如果学习好的话，还是以加大课外阅读为主，比如诵读类有《小学生必背古诗70首》《人生格言》《歇后妙语》《小学生必读千家诗》《小学生必读百家文》；故事类有小学版四大名著，《中国五十年儿童文学名家作品》《青少年素质教育必读》十本，《小学生必读山海经》《十万个为什么》等，成绩中下等的学生还是以课本为主，加上随课本的同步练习，巩固好课本知识，把基础打扎实。
有时间在加一些课外阅读，阅读水平的提高，对学习其它课程非常重要。尤其是国学经典，它是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝，一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现，
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果，中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用，
中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事，弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神，做人从哪里开始?从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待，
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3、在外地上班，有什么好的电子产品能更好的远程监督孩子学课外班和做作业吗？
