早期教育越早越好，但是切记不要急着教会什么，三岁以前主要是培养宝宝的一个良好性格。这些是人格培养是孩子一生的财富，家长们对于早教肯定不陌生，因为现在早教机构是越来越多，孩子的早期教育决定了他一生四种能力的发展，这四种能力分别是，他们两个上的都是蒙氏教育，真的就像某些答案说的什么都不学习。
1、早期教育是越早越好吗？
孩子早期教育从在妈妈肚子里的时候就可以开始了。所以早期教育越早越好，但是切记不要急着教会什么，三岁以前主要是培养宝宝的一个良好性格，孩子的早期教育决定了他一生四种能力的发展，这四种能力分别是：运动能力，语言能力，认知和学习能力，还有社会情感能力。在这个时期里，宝宝的脑部发育显著，在外界的刺激下更容易激发出内在的潜能，
2、怎样才是有价值的早期教育？
最有性价比的教育我认为反而不是教会10以内加减法，一些英文单词句子。3岁看大，如果在三岁可以培养出规则意识与人相处的界限养成好习惯人变得很清明那将让他受益终身，我抛砖引玉说几点大家对比：1.不能伤害自己的身体；2.能伤害他人的身体；3.关于所有权，谁的东西谁有权处理，不是自己的东西需要整得别人同意才可以玩。
4.关于公共物品，谁先得到谁先玩，后来的孩子请耐心等待5.犯错要有勇气承认，道歉时要真诚的看着对方的眼睛；6.有人侵犯了你，要大声告诉对方我不同意你伤害我，并要有让对方道歉的勇气，这些是人格培养是孩子一生的财富。至于数学、英语、语文这些立竿见影可以说出来表现出来的谈资我认为除了满足家长的虚荣心性价比不如人格塑造高，
因为在幼儿园早教很多时候孩子并不理解什么意思超前学习容易让孩子疑惑，进而丧失了对知识探索的兴趣。类似揠苗助长的故事，第二·随着科技的进步，很多技能都会被新的科技取代。比如口算比不过计算器算盘比不过电脑；比如背100首古诗不知其意，比不上一个U盘他可以存下大英百科全书比如开车的技能会被自动驾驶取代比如再大的力气也比不过机械增强设备......我是一个互联网行业的高管也是两名孩子的爸爸，以前因为忙于工作疏于对孩子的关心，
现在露娜7岁二宝4岁。他们两个上的都是蒙氏教育，真的就像某些答案说的什么都不学习，蒙台梭利的理念是让孩子情绪自然流淌，当他对什么产生兴趣自然会开始探索学习，这样不仅保持了对知识的好奇与热爱，也让孩子了解知识的价值和作用。@露娜与二宝就是记录他们生活的vlog，我们通过她来记录日常趣闻，这里有4岁二宝的博弈游戏，有二宝带你游玩迪士尼乐园攻略，有爸爸打赌说自己可以从A4纸中传过来，有二宝用法语搭讪外国小姐姐......如果你有兴趣欢迎关注我的头条号，
3、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？
我家大宝上早教有一年多的时间。总结来看，就是在一定的氛围下，刻意的锻炼宝宝的某些能力，各个早教针对孩子的早期教育的方面不同，我当时给雯宝选的主要是大运动，社交能力，表达能力的锻炼。在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩，而且还是有人指导你怎么玩！！！后期长大了，有给她报乐高，因为她喜欢。总体来看还是有些帮助的，
4、家长该如何区分“早期教育”和“超前教育”，又如何进行早期教育？
您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。家长们对于早教肯定不陌生，因为现在早教机构是越来越多，但是早教到底教什么呢？家长一定要明确，早教这种启蒙教育是为了开发孩子的各种潜能，而不是提前灌输知识！学到什么知识不是早教的目的，培养孩子的健康体魄、健全人格、交往能力、学习习惯更重要！所以，早教并不是因为要让孩子赢在起跑线上，就不停地拔苗助长，让孩子成为神童。
超前教育并不等同于早期教育！大部分家长因为没有受过专业训练，会花钱把孩子送去早教机构，这样才能够安心，但其实在家也可以早教，在促进孩子的感官刺激方面，家长可以带孩子多去接触自然，让孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉融合在一起，去感知这个世界。比如拿到一个苹果，家长除了告诉孩子，这是一个红色的大苹果，还可以让孩子去摸去闻，看看它是硬的还是是软的，有没有清香味儿，最后再去咬一口儿，尝尝是甜还是酸。
