职业教育培养目标
根据中国的职业literature-2培养-3/，所有级别和类型职业-2。2022教育考研:职业技术教育专业培养-3/？(1)高职院校的人才类型培养具有实践性和应用性，不同于普通高职院校-2培养；(2)人才的层次是高级专门人才，其素质高于中层职业school培养(如比技师高一级的高级技师)，即现在提出的所谓高技能人才:(3)工作内涵是将成熟的技术和管理规范转化为现实的生产和服务；高级职业教育培养目标高级比较分析职业教育，-1目标与本科-2培养-3/高职-2培养-3/与中职教育对比分。1、当前我国高等职业教...
更新时间：2023-09-02标签： 职业培养教育目标职业教育培养目标 全文阅读